三街镇中心小学学生营养改善绩效评价自评报告.docVIP

三街镇中心小学学生营养改善 绩效评价自评报告? 楚雄市教育局： 2014年我校在上级党委、政府的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，在各有关部门的支持配合和广大师生的共同努力下，我校教育事业实现了又好又快发展，根据《云南省教育厅开展2014年财政支出项目绩效评价自评工作的通知》（云教函【2015】219号文件相关要求，我校对学生营养改善绩效评价工作进行了自评，现将自评工作报告如下： 一、项目基本情况? 三街镇中心小学所辖7所完小，现有在校生1539人，其中寄宿制学生1433人，教职工91人。?在实施营养改善计划的整个进程中，学校坚持开展营养与健康的宣传教育，公布每周每日食谱，内容有牛奶、面包、蛋堡等品种；每位学生每日早餐搭配每份单价生均4元，全年按200天计算，合计每生每年800元。做到家喻户晓，深入人心。大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响。? 二、项目单位绩效报告情况 ?? 项目实施后：?? 1、?营养早餐提供给学生的平衡膳食，学生得到的是合理营养，从而能促进身体健康成长。? 2、?营养早餐的食物种类多，集体进餐，有利于矫正学生目前普遍存在的偏食和挑食的行为和习惯。? 3、通过学校和全社会对营养早餐的宣传，能促进公众营养意识的增强，有利于提高全民族的健康水平。? 4、增强了学生在课堂上的注意力，有助于提高学生的学习成绩。 ?5、轻松开朗的进餐气氛有利于学生进食，活跃了学校的生活。 三、绩效评价工作情况? （一）评价指标体系（附表说明）、评价方法。? 1、项目评价主要从投入（项目立项、资金落实）。过程（业务管理方面：管理制度、制度执行、规范管理；财务管理方面：管理制度、资金分配办法、分配结果、资金使用情况、财务管理是否健全）。产出（任务完成率、补助标准达标率、完成及时率）、效果（社会效益、可持续影响、服务对象满意度）几大方面进行评价。? 2、评价方法：自评与问卷调查相结合。? （二）绩效评价工作过程（包括：领导重视、职责明确、制度建设等方面工作）。? 1、前期准备。? （1）成立评价领导小组：? 组 长：窦思发（校长） 副组长：鲁光文（党总支书记）?????????? 组员：班子成员、完小校长 组长：全面负责对全校学生营养改善计划工作的领导和管理。 副组长：领导和督促学生营养改善计划方案的实施，负责学生营养改善计划中的资金和食品卫生安全工作的监管。严格执行和落实《三街镇中心小学营养改善计划实施方案》，负责学校学生营养改善计划工作的稳步推进、监督管理和档案管理。? 组员：配合领导小组负责学生营养改善计划工作的制度建设、工作流程的管理和督查，协助开展工作。? （2）物品采购。? 学校营养餐由乡镇人民政府统一招标，2014年秋季学期由市统一招标，由供货商统一供货，货款转账支付，每一个环节严格按要求进行，营养改善计划工作按时公示。不收取营养餐管理费，不收加工费。 （3）、配送工作。? 由中标商统一送到学校，在实施过程中，学校领导走进班级，向学生了解发放情况，数量是否足，质量是否保证，确保营养改善计划按质按量完成，不出任何问题。 （4）、前期管理工作。? 为能更有效的实施好、管理好营养餐工作，我校还对该项工作做了相关要求：? ①、严格做好每天食品留样工作。每天发放前留好食品样本放置于留样冰箱内，让出现的食品安全问题有依据。? ②、提前公示食谱，发放后及时公示发放情况。? ③、做好签收工作。签收表中设有生产日期、质保期、质保截止日期等栏目，相关人员在接收时认真填写，以防出现因产品过期而引起的食品安全问题。在签收时认真检查食品的破损、品牌规格及质量情况，及时和送货人员进行协商。? ④、专人做好入库、出库工作。并做好每班学生负责人或学生代表领取发放情况表。（情况表一式二份，一份用于存档，一份用于公示），发放完由管理人员收回做好存档、公示工作。? ⑤、食品储存应选择避光、凉爽，相对安全的房间，各完小根据实际选择好食品储存的仓库。? ⑥、周末做好食品安全防范工作。? 为便于管理，我校还专门设计相应的表格，做好发放前的准备及发放中出现的异常情况记录。 （5）、就餐时间调整工作。? 为能科学、合理的组织好营养餐的发放、用餐工作而不影响教学，我校对就餐时间作了统一调整，周一到周五，每早7:50领取营养餐，7:50—8:10是就餐时间。?? （6）、建立健全各种规章制度? 为能使营养餐工作规范、有序的进行，我校专门出台了《三街镇中心小学营养餐责任追究制度》、《三街镇中心小学营养餐卫生管理制度》、《三街镇中心小学营养餐食品验收、储存制度》、《三街镇中心小学营养餐发放与用餐制度》、《三街镇中心小学营养餐档案管理制度》、《三街镇中心小学营养餐资金管理制度》等。? 2、组织实施，开展评价。? （1）建立健全评价制度和评价办法；?（2）