故宫博物院教学设计3.docx

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2020-09-22 发布于天津
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罄罄诏书解释加划的字故宫博物院教学设计教学目的学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用了解故宫各部分主要建筑的方位特征用途理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点三学习方位词教学设想三学习方位词教学设想运用已经学过的关于说明文的知识和本文的预习提示理清本篇的结构层次和说明顺序可结合让学生填写示意图的方式进行重点研读介绍太和殿和养心殿的有关段落其他说明可读而过在讨论中强调介绍建筑群不可平均使用笔墨要详略得当详略的处理却须根据建筑物的特点而定三师生共同总

罄罄(q Ing)诏(zh Co)书 2 .解释加划的字: 故宫博物院》教学设计教学目的、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。三、学习方位词。教学设想三、学习方位词。教学设想、运用已经学过的关于说明文的知识和本文的预习提示，理清本篇的结构层次和说明顺序，可结合让学生填写示意图的方式进行。、重点研读介绍太和殿和养心殿的有关段落，其他说明可- 读而过。在讨论中，强调介绍建筑群不可平均使用笔墨，要详略得当，详略的处理却须