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学 校 社 团 活 动 实 施 方 案 学 校 社 团 活 动 实 施 方 案 为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目 为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目 标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展依托校本 标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展依托校本 课程，以 “学生社团建设”为重点的校园文化活动。 课程，以 “学生社团建设”为重点的校园文化活动。 一、社团活动理念 一、社团活动理念 1. 1.以培养学生创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展， 以培养学生创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展， 为全面提升办学水平而努力。 为全面提升办学水平而努力。 2. 2.丰富学生的课余生活，促进学生个性发展，让学生获得成功的 丰富学生的课余生活，促进学生个性发展，让学生获得成功的 体验，呈现出多姿多彩的校园文化生活。 体验，呈现出多姿多彩的校园文化生活。 二、社团活动目标 ?二、社团活动目标 ? （一）学生培养 目标： （一）学生培养 目标： 1. 1.让学生了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、 让学生了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、 促进 自我规划的实现，达到 “认知、体验、感悟、内化”。 促进 自我规划的实现，达到 “认知、体验、感悟、内化”。 2. 2.激发学生好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索 激发学生好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索 问题。 问题。 3. 3.培养学生与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动 培养学生与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动 中有自律意识和关心他人的情感与品德。 中有自律意识和关心他人的情感与品德。 4. 4.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵 通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵 养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学 养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学 生身心全面发展。 生身心全面发展。 “ “ 每一个学生社团的具体 目标，可由该社团自行制定，编写成 某 每一个学生社团的具体 目标，可由该社团自行制定，编写成 某 ” ” 某社团活动课程 目标 某社团活动课程 目标 （二）教师发展 目标： （二）教师发展 目标： 学会规划，注重细节：勇于担当，自觉推进：胸怀理想，富有激 学会规划，注重细节：勇于担当，自觉推进：胸怀理想，富有激 情；追求卓越，不断创新。 情；追求卓越，不断创新。 三、活动领导小组 三、活动领导小组 组长： 组长： 副组长：成员：各社团辅导教师、各班主任 副组长：成员：各社团辅导教师、各班主任 四、社团组织程序 四、社团组织程序 1 1、各社团辅导教师由学校统一安排以音、体、美专职教师、团 、各社团辅导教师由学校统一安排以音、体、美专职教师、团 委、大队部辅导员及学校有特长的教师组成。 委、大队部辅导员及学校有特长的教师组成。 2. 2.各社团辅导教师依据本方案制定本社团学年活动方案。 各社团辅导教师依据本方案制定本社团学年活动方案。 3. 3.教务处依据各社团特点，统筹协调安排开设年级，再由各班主 教务处依据各社团特点