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- 2020-09-21 发布于江西
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15.3 分式方程
第?1?课时 分式方程及其解法
教学目标
1.了解分式方程的概念.
2.会解分式方程,体会化归思想和程序化思想.
3.了解需要对分式方程的解进行检验的原因.
教学重点
利用去分母的方法解分式方程.
教学难点
了解产生增根的原因.
教学设计一师一优课 一课一名师 (设计者: )
教?学?过?程?设?计
一、创设情景,明确目标
程????9030+v 30-v活动一:方程????
程????90
30+v 30-v
活动一:方程???? =???? 有何特征,你能说说和整式方程的区别吗?
与以最大航速逆流航行?60?km?所用时间相等,江水的流速为多少?
分析:设江水的流速为?v?km/h,根据“两次航行所用时间相同”这一等量关系,得到方
60
= .
类似这样的方程是什么方程呢,如何解此方程呢?这就是本课所学习的主要内容.
二、自主学习,指向目标
1.自学教材第?149?至?151?页.
2.学习至此:请完成《学生用书》相应部分.
三、合作探究,达成目标
探究点一 分式方程的概念
100 60
20+v 20-v
展 示 点 评 : 分 式 方 程 的 概 念 ; 像 这
________________________________________________________________________
叫分式方程.
样
1
20+v 20-v?
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