小学数学二年级试卷分析复习进程.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 小学数学二年级（上册）期末试卷分析 一、 试卷的特点 小学数学二年级（上册）期末试卷从总体来看，试卷并不难。 它握住了新课程改革的精神命脉，以教材为主要依据，在紧扣教材 的基础上进行适当拓展，让孩子在考试的过程中将知识又经历了一 次循序渐进的学习和梳理的过程。这一点，我们可以从期末试卷中 可以感受得到，但是，我们也不难看九十分以上的人数还没有我们 想象得那么多，下限的孩子也还是存在的，这说明，这份试卷还是 注重了出卷的比重，既考虑到了大多数孩子，也照顾到了两头。题 目有了一定的拔高，这本身也是符合知识规律的。 这张试卷含盖了我们二年级所学的所有知识，重点突出，难点 也比较分明。就知识点而言，它在不同的题型中都体现了计算、认 识方位、认识图形和统计等。就计算而言，出卷者的意图就是想以 平时的练习为基础，检验学生应用乘法口诀计算以及利用乘法口诀 求积的能力，适当的穿插了乘加、乘减的运用，同时也不忘记检验 一下加法和减法的竖式计算。解决实际问题的最后一道题，出卷者 安排了一道与统计相结合的一题多解的综合性题目。既可以用乘加 的方法，也可以用乘减的方法，还可以用连加的方法，总之学生可 以运用自己的知识进行融会贯通。选择权交给了孩子，这也是这张 试卷在出卷时的一个重要的意图。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 二、试卷的题型 这张试卷的题目类型属于常规型试卷，共分为七大项：口算、 填空、选择、用竖式计算、画图、动脑筋和解决问题。这些题型是 传统中有突破。因此在这张试卷中出卷者采用了学生能够理解的语 言进行了描述：我会选（将正确答案的序号填在括号里） 。这样的 语言也同样渗透了选择的意图。第五大项虽然只有 5 分，但是内容 却很丰富，先考察了学生画线段的能力，同时还考察了学生是不是 能认真审题的能力。还考察了学生认识锐角，钝角和直角的能力。 下面，我们来逐项和大家分析。 （一） 口算。 可以说，这部分内容中都是基础题型。在大家的试卷分析来看 5 ×8 －20 这道题目错误率比较高，看来还不能将原因归结于粗心， 实际上就是口诀不熟悉造成的错误，而这种错误是可以避免的，这 就告诉我们乘法口诀一定要人人过关。 （二） 填空。 这部分可以说是常规题目，它包括的内容是整张试卷中知识点 最多的部分，也是学生最容易丢分的部分。填空部分包括 10 小题， 其中第 1、2 、3、5、9 题都是考察学生的基础概念，包括时分秒、 认识米和厘米、 乘法概念以及可能性等知识的应用。 在填空知识里， 1、4 、6、9 题的错误率比较高。第 1 题错在对时间单位和长度单位 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 的混交上，所以有学生就认为在校时间是 6 米，实际上，以后的考 卷也会进行一系列的改革，除了文字以外，会在文字旁注明相应的 图形，我想那样的话，学生结合自己的生活经验来进行判断，错误 率会减少一些。第 6 题有学生对文字的理解上有失误， 2 个 5 的和 与 2 个 5 的积学生都得 10，这主要是学生对概念的理解有误。 因此 在教学新知识的时候，对概念的掌握还得要学生扎实的掌握的。至 于第 9 题，我想在平时的训练中多多加以对这种题目类型的训练， 也就不难了。 （三）我会选（将正确答案的序号填在括号里） 这个题目的意图，我在上面的试卷特点中已经加以陈述，在这 就不赘言了。 （四） 用竖式计算。 这部分内容兼顾到了二年级以来所学的所有运算。从整体来 看，学生已经掌握用竖式计算的方法，出卷者的意图也就达到了。 但是也有少部分学生因粗心，