最新关于四边形数学五年级教案范文.docVIP

最新关于四边形数学五年级教案范文 使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类.通过主题图的教学,对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育.下面就是小编给大家带来的小学三年级数学《四边形》精选教案示例,希望能帮助到大家! 小学三年级数学《四边形》精选教案示例一 一、联系生活,激发兴趣. 通过谈话,引入校园场景图,让学生从中找一找图形. 师:小朋友们,你们都认识了哪些图形? 生:我认识长方形 生:我认识正方形 …… 师:请同学们观察这幅图, 从这幅图中你都发现了哪些图形?把你发现的图形和同桌说一说 生:汇报. 师:你们观察的真仔细!在这所不大的校园里,同学们就发现了这么多的图形,看来图形在我们的生活中无处不在.这节课我们就来认识这些图形中的一种——四边形 板书: 四边形 二、创设情境,体验新知 师:你想象中的四边形应该是什么样的呢? 生:(充分发表意见) 师:同学们都认为四边形应该有四条边和四个角.四边形到底 是什么样的图形呢?看,这幅图中有这么多的图形,请你挑出你认为是四边形的图形,并作上记号.(出示例1图) 生:独立完成 师:谁想把你找到的四边形和大家说一说? 生:上台来利用课件把所选出四边形放到四边形的家,别的同学若有不同的观点,