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种群数量的变化教案一教学目标知识目标说明建构种群增长模型的方法用数学模型解释种群数量的变化能力目标通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化尝试建构种群增长的数学模型情感态度价值观目标关注人类活动对种群数量变化的影响二教学重点难点重点尝试建构种群增长的数学模型并据此解释种群数量的变化难点建构种群增长的数学模型三课时安排预计课时总课时四教学过程第一课时导入复习种群数量特征种群的数量特征种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例引入种群数量的变化有没有规律呢一问题探讨学生阅读细菌数量变化的规律
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4.2《种群数量的变化》教案
一、 教学目标：
i知识目标：
（1） 说明建构种群增长模型的方法。
（2） 用数学模型解释种群数量的变化。
2、 能力目标：
（1） 通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
3、 情感、态度价值观目标：
（1） 关注人类活动对种群数量变化的影响。
二、 教学重点难点：
1、 重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。
2、 难点：建构种群增长的数学模型。
三、 课时安排：
预计3课时，总13课时
四、 教学过程
第一课时
导入：
复习：种群数量特征。
种群的数量特征： 种群密度；出生
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