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最新关于二年级数学上册教案范文大全合集 做一份好的教案,可以让老师在教学中游刃有余,显现出足够强大的自信.而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一,一个优秀的教师,他会在教案中加入自己独到的见解,可能你的见解是最先进的一种方式说不准呢?下面是小编为大家收集的人教版二年级数学上册教案,希望你们能喜欢. 人教版二年级数学上册教案优秀范文一 教学目标: 1.结合生活情景认识角,通过观察、操作能用自己的语言描述角的特征. 2.经历观察、操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维. 3.通过小组合作、集体交流等活动形式,学会与人合作,与人交流,初步形成评价意识. 4.通过实践活动,使学生获得成功的体验,建立自信心;通过生活情景的创设,感受生活中处处有数学. 教学重、难点:根据角的特征辨认角. 教具准备: 学生准备:剪刀一把、三角板一块、白纸一张. 教师准备:直尺、各种形状的继母若干;长方形、正方形、圆形白纸各7张;长条12根;图钉若干. 教学过程: 一、生活引入,揭示课题 1.感知生活中的角. (1)课件展示实物(红领巾、钟面、吸管、方向牌). (2)找一找以上实物中的角分别在哪儿,引导学生把角比划出来.(随着学生的发言,课件演示,抽象出角).