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机电一体化专业教学资源库试卷
机电一体化专业教学资源库试卷
第
第 PAGE #页,共3页
三菱机器人虚拟实训课程
单元测试卷14
班级 学号 姓名 分数
一、 是非题(共2题,10分)
测量工具只能计算点到点的距离,因此必须要选取两个点。
Def Pit 1,P14_00,P15_00,P16_00,P17_00,2,3,1 程序语句中,最后一个 1 代
表的Z形轨迹。
二、 单选题(共3题,15分)
在工作站创建完成之后,有()种方法打开已有的工作站。
TOC \o 1-5 \h \z A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
对零件进行移动和旋转有几种方式()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
制作工件时,零件的名后缀为 ?()
A. XX_hand B. XX_work C. XX_ToolATC D. XX_MasterATC
三、 多选题(共1题,10分)
如何插入多个相同的零件?()
A.直接通过【插入】功能 B.通过复制粘贴功能 C.直接通过鼠标拖动
四、 填空题(共2题,10分)
在工作站创建完成之后,需要在工作站内进行场景布局,首先要打开已创建的工作站,共有 种打开
方式。
8搬运工件需要在 指令下操作完成。
五、 问答题(共2题,20分)
程序的校准在哪个程序中进行的?
六、名词解释题(共1题,10分)
解释switch P/J 的意思?
七、综合题(共1题,25分)
N个箱子在传送带上11
N个箱子在传送带上
三菱机器人单兀测试卷14 (参考答案)
7.8.9.
7.
8.
9.
两
Robot operati on
问答题(共2题,
MELFA-WOR
|0分
软件中。
六、 名词解释题(共1题,10分)
10. P和J是两种调节机器人的模式, P是点模式,可以通过坐标轴的方式调节 J是轴调节方式,通过机器
人的关节进行调节机器人的位置。
七、 综合题(共1题,25分)
11?先将机器人的抓手改为指针形状,点击箱子上的一点,让机器人的抓手运动到第一个箱子的上方,接着换
回我们需要的吸盘式抓手,通过【测量】
选取木箱上的【Orig1】点和吸盘上的【Pick1】点,计算出两点之间的距离, 得到X,Y,Z的值。打开【Robert
Operation】,按下【switch P/J】,在原有的X,Y,Z值的基础上增加或减少通过测量得到的 X,Y,Z值,单
击回车按钮,机器人将准确地移动到木箱上面, 打开【Robert Setting】选择【RC1】中【signal Setting】,
单击机器人的吸取信号,这样机器人就吸附了箱子,通过【 Robert operation】中的J6轴旋转吸盘,让木箱
位置与传送带平行。同样的操作点击【放下】信号,将木箱放置在传送带上。接下来放置第二个木箱,点开
【Robert Operation 】,按下【switch P/J】,可以看见L2的值为0,此时是第一个木箱的位置, 然后输入300 ,
就是在原坐标上增加 300,就是第二个木箱的位置, 机器人也会自动的移动到第二个木箱的位置上去, 接着通
过移动木箱,将木箱移动到吸盘的正下方, 通过抓取信号将木箱抓取, 再放下,就可以看到第二个木箱正确放
置了。重复上述操作,依次放置其余木箱。
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