“十个一分钟”和“十二个好习惯”年度安排2016.2课件.docxVIP

十个一分钟”和“十二个好习惯”实施计划 一、习惯培养具体要求 课堂习惯 听到第一个铃声及时进入教室，做到快、静。 坐姿端正，头正、肩平、背直、脚放平。 起立时要有正确的站立姿势， 先说：老师，您好（不许拖 调），再鞠躬（双手放在胸前） 。 学生举左手回答问题， 声音要洪亮 （想好后回答， 没有语 病）。 做眼保健操时， 要根据提示语规范地去做每一个动作， 找 准穴位，力度适中。 下课后整理好下节课所需用品，竖放在桌子左上角。 书桌内和书包内要保持整洁， 及时清理垃圾、 用品摆放整 齐（不许放与学习无关的用品） 。 书写习惯 写字姿势做到“三个一” 。 保持书本整洁， 不在上面乱画， 把姓名、 班级规范地写在 指定的位置。 书写时，一、二年级用铅笔， 三到六年级用钢笔。一律不 准使用涂改液、魔笔、橡皮，如果写错用斜线划掉 用尺子画线，必须要画直。 统一用草稿本，教师统一草稿本的使用要求。 行为习惯 进入校门时，按要求自觉排好队，不在队伍内说话。 课间在走廊、 教室内要轻行低语， 在楼道和楼梯内一律靠 右行。 去厕所北门进，南门出。有序如厕，方便到便池内。 不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡拾。 清扫工具要有序摆放。 打扫环境区的学生上午第一节课上 课前必须回到教室， 下午放学的值日生放学后 20 分钟必须离校。 学校将按此规定对班主任进行考核。 课间不做危险的游戏，不追逐打闹。 教室内的水