人教版四年级数学——四年级上册教学计划第一单元(一).pdfVIP

人教版四年级数学——四年级上册教学计划 第一单元 ( 一) 四年级上册教学计划 一、教材分析 ： 这一册教材包括下面一些内容： 大数的认识， 三位数乘两位数， 除数是两位数的除法， 角的度量， 平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图， 数学广角和数学实践活动等。 大数 的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法， 角的度量， 以及平行四边形和梯形的认识 是本册教材的重点教学内容。 二、教学目标： 1．认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会 根据数级读、 写亿以内和亿以上的数， 会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。 体会和 感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2 ．会笔算三位数乘两位数的乘法、 除数是两位数的除法，会进行相应的乘、 除法估算 和验算。 3 ．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数， 整十数除整十数、 整十数除几百几十 数。 4 ．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 5 ．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的 特征。 6 ．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 7 ．了解不同形式的条形统计图， 学会简单的数据分析， 进一步体会统计在现实生活中 的作用。 8 ．经历从实际生活中发现问题、提出问题、 解决问题的过程，体会数学在日常生活中 的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9 ．初步了解运筹的思想， 培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及 推理的能力。 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、学生情况分析： 四年级三班 , 四班各 64 人，多数学生爱学习，学习积极性高，学习态度较端正。整体 来说，学生对实践性作业敷衍了事， 有的学生思维教慢， 针对这种情况， 制定教学措施如下： 四、教学措施： 1、科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用能力。 2 、提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。 3 、提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展 学生的数学思维能力。 4 、情感态度价值观的培养渗透于数学教学中， 用数学的魅力和学习的收获激发学生的 学习兴趣与内在动机。 五、课时安排 一、大数的认识 1 亿有多大？ 1 课时 二、角的度量 三、三位数乘两位数 1．口算乘法 2 课时左右 2 ．笔算乘法 7 课时左右 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 1．口算除法 2 课时左右 2 ．笔算除法 12 课时左右 整理和复习 1 课时 六、统计 你寄过贺卡吗？ 1 课时 七、数学广角 八、总复习 第一单元 大数的认识 教学目标 1．使学生在认识万以内数的基础上， 进一步认识计数单位万、 十万、百万、千万和亿， 知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2 ．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿 的数分别改写成用万和亿作单位的数， 会用四舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾 数，