人教部编版四年级语文下册第三单元测试卷(二)(有答案).docxVIP

题号 人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第三单元 [时间:90?分钟??满分:100?分] 一????????????二???????????三  总分 得分 得分 一、积累与运用。（40?分） 1.看拼音，写词语。（8?分） téng?luó bō?tāo jiào?liàn zhāo?xiá méng?lóng zhěng?qí xiāo?sǎ jì?jìng ．??????????????? ．?????????????????? ．??????????????? ．?????????????????? ．?????????????????? ． ．????????????? ．???????????????????? ．?????????????? ． 绣花（xiù?xòu） 绽放（zhàn?dìng） 炫耀（xuàn?x?àn） 胆怯（qiè?qù） 花穗（shuì?suì）?徜徉（cháng?tǎng） 尘垢（gòu hòu） 晕皱（yūn?yùn） 3.比一比，再组词。(3?分) 茸（ ） 绣（ ） 诱（ ） 晖（ ）?挤（ ） 耸（ ） 涂（ ） 途（ ） 挥（ ）?济（ ） 4．按要求写词语。(4?分) (1)朦胧(偏旁相同)：_______ _______?(2)重叠(意思相近):?_______ ________ (3)动静(意思相反):?_______ _______?(4)毛茸茸(ABB?式):?_______ ________ 5.选词填空。(2?分) 平静 安静 宁静 幽静 (1)一走进( )的果树林,醉人的花香就扑面而来。 (2)夏天的夜晚是多么( ),多么美丽。 (3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。 (4)听了这个消息,表面( )的她,早已心如刀割。 6.选择恰当的关联词语填空。（2?分） 不但……而且…… 宁可……也不…… 因为……所?以…… 虽然……但是…… (1)《白桦》一课( )使我感动?,( )引起了我许多的思考。 (2)( )奶奶离开了我,( )我永远不会忘记她。 1 (3)( )我们的捐献带给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的。 (4)父母( )自己受苦,( )让孩子吃一点苦。 7.按要求完成句子练习。（3?分） (1)洁白的流苏如画。（仿写比喻句） (2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改成陈述句） (3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句） 8.补充下面的名言警句。（3?分） (1)诗是人类 ，诗给人类以 。 (2)诗和音乐一样， 。 (3)诗是强烈感情的 ，它源于宁静中 。 9.知识积累。(4?分) (1)《繁星)的作者是 ，她还有另外一本诗集《 》。 (2)《绿》是诗人 写的，留给了我们很多想象的空间。 (3) (国别)诗人 的《白桦》，让我读出来他对白桦的 之情， 对家乡的 之情。 10.口语交际。(6?分) 王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看他。想想你可能会说什么? A.王小月，你现在怎么样了?落下的功课我给你补，你就安心养病吧! B.王小月，现在你不能到处乱跑了吧?好好养病，多休息。 C.王小月，你现在怎么样了?这些日子你落下了许多功课呢! (1)你认为最合适的一项是( )。 (2)你觉得“国际爱护动物行动周”在学校开展活动好吗?为什么? (3)假如这个活动将在你的学校开展，请你来写一条宣传标语吧! 11.综合实践。（3?分） 这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟诗 歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。 2 得分 二、积累与运用。（30?分） (一)课内阅读。（8?分） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1.这是著名女作家的?__________小诗，它被收录在诗集《_________》里。(1?分) 2.“天上的风雨”中的“风雨”指?______________________，“心中的风雨”中的 “风雨”指_________________________。(2?分) 3.这首诗主要运用了比喻的修辞手法，把?____________比作________________,形 象生动。(2?分) 4.这首诗主要表达了什么?(3?分) _____________________________________________________________________ （二）开心阅读。（13?分） 河流 [日]谷川俊太郎 ①妈妈 河流为什么在笑 因为太阳在逗它呀！ ②妈妈 河流为什么在歌唱 因为云雀夸赞着它的浪声 ③妈妈 河水为什么冰凉 因为想起了曾被雪爱恋的日子 ④妈妈 河流多少岁了 总是与年轻的春