镇中心小学治理大班额工作实施方案.docx

窗体顶端 镇中心小学治理 “大班额 ”实施方案 为贯彻落实上级文件精神，努力消除学校 “大班额 ”现象工作目标，特制定本方案。 一、 指导思想 坚持以科学发展观统领教育工作全局，促进我镇义务教育均衡发展，根据 上级文件精神，按照 “划片招生、 xx 统筹、和谐发展、积极推进 ”的原则，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除 “大班额 ”现象。 二、学校现状 随着农村入住集镇及外来务工人数的扩大，子女入学问题摆在了面前，由于我校校园改扩建，我校现有条件不能充分满足教学的需要，考虑到正常的教学活动，对部分班级进行了合班，导致部分班级出现大班额现象。 三、治理 “大班额 ”的措施 消除 “大班额 ”是促进义务教育均衡发展的重要前提，是构建和谐教育的重 要内容，是推进 xx 教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教育方 针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站 在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认识控制 “大班额 ”的重大意义，充 分认识彻底消除 “大班额 ”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措 施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决 “大班额 ”问题。 1、加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传 “大班额 ”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 2、加强学校建设，解决校舍紧张问题。新扩建教学楼、实验楼、操场、公 寓楼等设施，扩大学校规模使班级学生人数控制在 50 人以内，以缓解学校的压 力。 3、增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的 “大班额 ”压力。 1 / 2 4、严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年 级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有 “大班额 ”并防止新 “大班额 ”的出现。 5、建立健全治理 “大班额 ”的长效监督机制。 为进一步提高教育教学质量我校将有效地控制 “大班额 ”，为全面提高教育教学质量奠定基础。 窗体底端 2 / 2