最新吉林省四平市第十七中学八年级生物上册细菌和真菌在自然界中的作用教案新人教版名师精编资料汇编.pdf

细菌和真菌在自然界中的作用 教者 学科 生物 1 课时 总课 时数 23 1．说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 知识 2 ．列举细菌、真菌对动植物及人类的影 响。 与技能 3．培养学生收集资料、交流表达的能力 教 学 过程 目 与方法 标 情感态度与 通过对细菌和真菌与动植物和人类 关系的认识，让学 价值观 生体验从正反两个方面辩证地看问题。 教学重点 细菌和真菌在物质循环中的作用。 教 材分析 教学难点 细菌和真菌与动植物共生的关系 教 学 过 程 备注（设计目的、时 教学活动 学生活动 间分配等） 一导： 思考老师所提出的设 看视频，回顾生物圈Ⅱ号，讨论细菌是 问，立刻融入到本节课 怎样生活的。 的学习氛围之中。 从已有的知识基础上 逐步展 开，非常自然 对于“生物圈Ⅱ号” 实验的失败，科学 地引出课题。让学生 家做出的总结是：除了二氧化碳增多、 带着饶有兴趣的问题 氧气减少、水循环失调外，生物种类关 去思考、探讨细菌和 系的失调也是重要的原因 。原来设计者 真菌在自然界中的作 虽然在“生物圈Ⅱ号”内模拟了多种生 用，实践着主动学习 态系统， 但引进的生物却主要是生产者， 的学习方式 动物、真菌和细菌的种类和数量都比较 少。 5 分 提出问题，导入新课。 细菌和真菌在生物圈中起到了哪些作用 呢？ 二、动 提问： 各小组展示探究“细 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作 菌、真菌使食品生霉、