2021年高考【物理】一轮复习考点2.6 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系（原卷版）.pdfVIP

2021 年高考 ·考点扫描 『高考一轮·考点扫描』 『真题剖析·逐一击破』 一轮复习·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 一轮复习·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 2021 年一轮考点扫描微专题 专题2.6 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 目录 【考点扫描】 1 一　实验原理与操作1 二　数据处理与误差分析1 三　实验拓展与创新2 【典例分析】2 【专题精练】6 【考点扫描】 一　实验原理与操作 1．如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等． 2 ．用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x ，建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大小F ，以横坐 标表示弹簧的伸长量x ，在坐标系中描出实验所测得的各组数据(x ，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来， 根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与弹簧伸长量间的关系． 3.实验操作中需要注意的三个问题 （1）．所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度，要注意观察，适可而止． 一轮复习·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 （2 ）．每次所挂钩码的质量差适当大一些，从而使坐标点的间距尽可能大，这样作出的图线准确度更高一 些． （3 ）．测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于稳定状态时测量，以免增大误差． 二　数据处理与误差分析 1．实验操作中需要注意的三个问题 (1)坐标轴的标度要适中． (2)记录实验数据时要注意弹力、弹簧的原长l 、总长l 及弹簧伸长量的对应关系及单位． 0 (3)描点画线时，所描的点不一定都落在一条直线上，但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧． 2 ．误差分析 (1)系统误差：钩码标值不准确和弹簧自身重力的影响造成系统误差． (2)偶然误差： ①弹簧长度的测量造成偶然误差，为了减小这种误差，要尽量多测几组数据． ②作图时的不规范造成偶然误差，为了减小这种误差，画图时要用铅笔作图，所描各点尽量均匀分布在直 线的两侧． 三　实验拓展与创新 创新角度 实验装置图 创新解读 1.弹簧水平放置，消除弹簧自身重力对实验的影响 实验方法创 2.改变弹簧的固定方式，研究弹簧弹力大小与压缩 新 量之间的大小关系 1.用橡皮筋代替弹簧做实验 实验器材创 2.拉力传感器显示的拉 F 与橡皮筋的弹力并不相 新 等，仅为橡皮筋弹力在水平方向的分 一轮复习·备战高考 2021 年高考 ·考点扫描 1.探究金属丝的劲度系数与直径的关系 实验原理的 2