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课堂教学评价现状调查问卷(学生卷)
年级 : 性别 :
学生情况:
1.课堂上( )得到老师的关注。
A. 希望 B. 不希望 C. 非常希望 D. 无所谓
2. 你希望每节课老师都对你有一定的评价吗( )
A. 是 B. 不是
3 平时的课堂中你受表扬的次数多吗 ?
A. 很多 B. 很少
4. 课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价?( )
A. 坐端正,认真听
B. 某某同学认真听,第一个举起了小手,请你回答
C.他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子
D.其它
5. 你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、 激励用语和方式吗? ( )
A. 喜欢 B. 一般 C. 不喜欢 D. 很反感
一、单项选择
评价方式 :
1. 课堂上你最喜欢的评价方式是( )
A. 教师评价 B. 同学评价 C. 自我评价
2. 怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会?
A. 赞扬 B. 鼓励 C. 客观评价 D. 其它
3. 课堂上大家遇到共同的难题时,老师的做法是( )
A. 让学生独立思考 B. 让学生共同探讨
C. 老师直接讲解 D. 老师会认为超出范围,置之不理
评价内容 :
1 一节课结束后,你喜欢的评价内容有( )
A. 知识掌握的好不好 B. 课堂上表现好不好 C. 大家学得都很好
2. 课堂上你遇到知识难题时,你希望( )
A. 老师给你留思考的时间 B. 老师告诉你答案
C. 老师启发你 D. 同学帮助你
3. 老师在同学们回答问题后,一般会怎样评价?
A. 马上评价 B.不评价,继续上课
C. 几位同学回答后,一起评价
4. 你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应, 平
等对待每一位同学吗?( )
A. 做得很好 B. 做得较好 C. 一般 D. 做的不好
评价的效果 :
1. 你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗?( )
A. 很有激励 B. 激励很大 C. 一般 D. 没有激励
2. 老师能鼓励你去发现和提出问题, 能以你的回答为出发点开展教学
吗?( )
A. 很经常 B. 一般 C. 不经常 D. 没有
3. 当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你( )
A. 没有表示 B. 当场肯定你的努力
C.你做的还可以 D. 夸大表扬
4. 老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时,老师会( )
A. 鼓励 B. 讽刺 C. 视而不见 D. 罚
评价的针对性 :
1. 教师是否能够根据不同学生对知识的掌握
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