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最新关于学前班拼音教案范文大全 拼音,是 拼读 音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把 声母、 介母、 韵母急速连续拼合并加上 声调而成为一个音节.下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助, 关于学前班拼音教案范文大全一 教学过程: (一)复习检查. 1、打乱顺序认读6个单韵母的四声,连读uā uō uǒ. 2、卡片认读:g k h,读顺口溜,g和k,发音时有什么不同? 3、认读音节:mó gū、 bǔ kè、 hú lí,这些音节都是由一个声母和一个韵母两个字母组成的,我们称它们为两拼音. (二)导入新课. 我们已经学会了g k h三个声母,现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音,还要练习新本领“三拼音”. (三)教学三拼音节guā. 1、说话引入:小朋友吃过瓜吗?你吃过哪些瓜? 2、音节分析:“瓜”的音节怎么写?板书:guā,它和我们以前学过的拼音有什么不同? (guā是由声母g,介母u,和带调韵母ā三个字母组成的.)及时反馈:u原来我们称它为什么?在这里介于声母和单韵母之间,我们叫它什么?齐读:介母 3、拼读音节.由声母,介母,韵母组成的音节叫三拼音. 三拼音怎么拼呢?(看图)图上的小女孩在干什么?(猛推卡片)说明三个字母要快速拼读才能读好.讲解三拼音的要领:一是