最新关于一年级数学采松果教案优秀范文合集.docVIP

最新关于一年级数学采松果教案优秀范文合集 在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系.初步体会加法的交换律.经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力.下面就是小编给大家带来的小学一年级数学《采松果》精品教案范例,希望能帮助到大家! 小学一年级数学《采松果》精品教案范例一 教学目标: 1.在解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义. 2.探索并掌握两位数加减一位数(不退位不进位)的计算方法. 2.掌握计算方法,逐步提高学生的计算能力. 2.培养学生学习和应用数学的兴趣. 教学准备: 课件,小棒、计数器. 教学设计: 一、课前准备 考考你.师说数,生说数的组成. 二、创设情境,导入课题 出示情境图,松鼠妈妈和小松鼠采松果,根据数学信息提出数学问题. 三、解决问题,探究算法. 1.小松鼠和妈妈一共采了多少个松果? 25+4=29(个) 通过多媒体演示,学生摆小棒、拨计数器等过程,让学生体会两位数加一位数不进位加法的算理. 练习:32+5= 5+74= 74+3= 2. 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?(小松鼠比妈妈少采了多少个松果?) 25-4=21(个) 生经历动动手、动动脑,试着总结出两位数减一位数不退位减法的算理. 练习:38-6= 77-3=