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国旗下讲话稿之国旗下讲话：校园崇尚 法治 各位老师，各位同学： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《校园崇尚法治》。 伟大诗人歌德说过这样一句话：“能够带来安定的无非是两种 力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严 肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克 利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、 温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的 守护神。 就在见天前，准确地说是在12月4 日即上周星期四晚6点半， 我们乐山井研县东门新村发生一起命案，一名 12 岁的中学生因与同学 不和产生矛盾，就被同班同学追打，并被刀捅刺，最终不治身亡。近年 来，有关学校的各种负面新闻屡见不鲜，从学生殴打刺杀老师到社会混 乱分子在学校乱砍学生，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治 的力量，来肃净学风；用法治的力量，来规范教学；用法治的力量，来 创造和谐校园，开辟一方属于我们健康成长的教育净土。 党的十八届四中全会将依法治国提到了前所未有的高度，法治 是社会文明进步的标识，依法治国的本质就是崇尚宪法和法律在社会生 活中的权威，没有法律的权威，就没有对破坏分子的有力惩罚，没有法 律的权威，就没有我们自觉行为的准则。 提到依法治校，大家想到的可能是在校园里被管理被约束，但 是我想说的是，依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全体成 员依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有全体成员的广泛 参与，如果校规的内容不能自觉遵守，就不是真正的依法治校。法律最 基本的精神就是权利和义务，在我国，没有无权利的义务，也没有无义 务的权利，权利和义务是统一的。法的强制性决不意味着学校依法管理 学生，而是意味着学校全体成员必须自觉守法。学校法规就没有权威， 学生就不会守法，相关法规也就达不到它的目的。 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提到， 人民是依法治国的主体和力量源泉，必须坚持法制建设是为了人民、依 靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点， 保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平 正义，促进共同富裕。而在学校里面，依法治校就要求我们必须要坚持 学生的主体地位，依法治校要为了学生、依靠学生、造福学生、保护学 生，要以保障学生的根本权益作为出发点和落脚点，保证学生广泛的享 有各种权利和自由，承担应尽的义务，共同为打造一个和谐的校园环境 而努力。 虽然，和平的年代不需要我们去拼杀疆场，但建设和谐校园依 旧需要我们贡献智慧和力量。是一棵小草，也该为高山增添一丝绿意； 是一滴水珠，也该为大海漾起一朵浪花……再过5年、10年，当在座的 朋友们为依法治校工作铸起一座丰碑，我，愿做那碑座最底下的一块土 砖；当教师和教育形象成长为一棵棵参天大树，我，愿做那树根最深处 的一撮土壤！我相信，我们的付出，必将开出艳丽的鲜花！我相信，我 们的执着，必将结出累累的硕果！