新人教部编版九年级历史上册教案：第四单元 总结与复习.pdfVIP

总结与复习 封 建 时 代 的 亚 洲 国 家  大开始：646年，日本仿效 唐朝 的典章制度进行改革  化内容政治：建立以天皇为中心的中央集权制度 古 改 经济：废除一切私地、私民；将土地、部民收归国有；统一赋税 新 作用：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 代 武士：一种 血缘关系 和主从制相结合的军事集团 日 武士  本  和武 背景：幕府统治时期，天皇大权旁落，国家大权掌握在武士阶层手中 武士 武士集团：由 武士阶层 形成，长期统治，逐渐形成一套展现武士   士集    集团 阶层道德与行为规范的武士道  团 特征：武士效忠的对象不是国家，而是他的主公  穆罕默德 背景：6世纪末7世纪初， 阿拉伯 各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀  创立伊斯创立：穆罕默德创立伊斯兰教，信奉 安拉  兰教 传教：最初在麦加城传教，后又在麦地那 阿  统一：630年，穆罕默德占领麦加，之后 阿拉伯半岛 基本统一  拉 阿拉伯帝国：8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大  伯 的帝国。同时，伊斯兰教也开始向外传播  帝 背景：在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯学者创造了阿拉伯文化 国 阿拉伯 改造古印度的计数法，形成“ 阿拉伯数字 ”  文化 成就创造了完整的代数学    《医学集成》和《 医典 》两部书长期被欧洲医学界奉为经典 《 天方夜谭 》是阿拉伯文学的瑰宝 考点一 古代日本 【例1】 大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为 ( D ) A．建立中央集权的国家 B．把部民转为平民 C．废除了世袭制，以才选官 D．把土地分给农民耕种，收取赋税 【解析】本题考查学生的分析理解能力。奴隶社会土地属于国家，奴隶没有土地 和自由，而封建社会农民有了土地使用权，故选D。 针对训练一 1．中国学者吴廷理早在20世纪50年代就分析指出大化改新后建立起来的土地制 度“只能是封建的土地国家所有制”。据此分析吴廷理认为大化改新后日本的社 会性质应是( C ) A．原始社 B．奴隶社 C．封建社 D．资本主义社 2．下列关于唐朝后期日本的描述中不可能提到的是 ( D ) A．遣唐使陆续回国，参加国家建设 B．人们在议论鉴真传法 C．大化改新促进了日本经济发展 D．日本各岛开始出现奴隶制国家 3．古代日本仿效中国进行了一次改革。下列选项中与这次改革内容相关的有 ( B ) ①改革仿效中国汉朝政治经济制度进行 ②这次改革的名称为大化改新 ③改革 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制 ④充分体现了日本民族善于学 习、长于仿效的特点 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．下列关于日本武士和武士集团的说法，错误的是( C ) A．国家大权基本掌握在武士阶层手中 B．武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道 C．武士效忠的对象是国家 D．12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团 考点二 阿拉伯帝国 【例2】 “为安拉之道而战”的口号，最有可能出现在( C ) A．罗马征服地中海的战争中 B．亚历山大东征的战争中 C．阿拉伯半岛统一的战争中 D．雅典城邦抵御波斯的战争中 【解析】本题考查学生从题干材料中提取有效信息的能力。由 “安拉”可联想到 伊斯兰教，伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起了重要作用。故选C。 针对训练二 5．这是西亚地区一个独特的民族，穆罕默德