小学书法教案 竖折.pdfVIP

第14课 竖折 教学目标 1、使学生认识竖折，能分辨竖折的形态特征并掌握其写法。 2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法， 逐步学会书写“牙、出、山、涵”四个例字。 3、培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。 教学重难点 重点：掌握竖折的书写。 难点：两种竖折的写法有所不同，在具体书写中应多加注意。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。 教学流程 一、 导入新课 1、 激发兴趣 教师展示几幅自己的临帖或平时作品。再示范书写多个字（有意在其 中穿插几个带横折、竖折的字）让学生边看边感受书写的轻松。 2、 以本课板块“试一试”为楔子，请学生根据课本上的图示画两组不 同的线条。 请学生体会从竖转横的运笔感觉，分别书写两种不同的竖折；同时回顾复 习竖和横的写法，老师总结：我们已经学了竖与提组合的笔画“竖提”，今 天我们要学习竖和横组合而成的“竖折”。 出示本课课题：《竖折》。 二、 学习新知 1、观察感受，尝试书写