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- 2020-09-24 发布于江西
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高中政治教学反思之我见
2008秋开始, 我县正式实新课程改革, 随着新课改
的断深入,很多师深感其所教学科难上,内容多,时
间紧,教学任务是在紧张中完成, 有时还用晚自习补课。
现在我校学生综合素质差,上快于学生消化知识,上
慢任务又完成,总体反映出现在的学生难教。
我的体会是政治课初中是开卷考,绝大多数学生只是等
待翻书去抄,少很多记忆和解知识的环节,高中课堂上
就连问个最简单的常识性知识清楚。到高中高考是闭卷
考,就要求学生转变学习方式和方法,但这谈何容!难
以实现思想政治课的智育和德育双重功能。我觉得作为思想
政治教师,在新课改的形势下,无论从教学方法上,还是教
学思想、教学观上应该深深反思,找出应对之策。针对
新课改下思想政治课的实际情况,我对高中思想政治课提出
几点反思。
一、在激发兴趣中培养学生的创造意识
兴趣是创造的动, 成功的先导。兴趣是创新的启动器,
也是创新能发展的必要条件, 兴趣会产生注意、思考、
想象,会吸引你身心愉快的投入到创新活动中去,主动积
极的去追求、探、想象和创造。在新课改的指导下,
我们要创设
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