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教学心得 二年级看图写话感悟 “说出来头头是道，写起来百般艰难”，这是现在二年级学生做看图 写话题留给我的印象。我们知道作文起步肯定是越早越好，家长们也 很想配合学校，让学生把语言写通顺，把事件写具体，把文笔写精彩， 但这确实是一件难事。我把这几天训练学生的感悟总结如下：首先， 要让学生掌握以下几个关键点： 1、开头空两格且全文应该有标点符号。 2、文章内容要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、通过仔细观察,可根据生活实际展开想象，能够写出每幅图 “最重要的情节”，必须详细写。“详细写”就是要能写出人物间的对 话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的词语来形容。 4、能正确使用“，” “。” “？” “！”。把句子写通顺，学 过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 5、学会学以致用，能使用形容词、比喻句、拟人句等。 6、写完后反复读几遍，学会修改完善。 1 针对前几天练习的两篇来说明： 这幅图呢，可归入写事。那怎样写记事性的看图写话呢？就是要抓住 图画的主要内容，再推测它的前因后果。例如上面的《踢足球》，可 以想想在这个过程中，事情的起因是什么，经过怎么