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- 2020-09-22 发布于天津
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学案导学教学反思
学案导学”教学模式在我校已经开始实施有很长时间多了, “学
案导学”教学法是一种新型的教学模式, 它旨在通过学生的自主学习,
培养学生的自学能力, 提高教学效益。 现在大多数教师的课堂都是以
学生学会学习为宗旨, 以学案为依托, 以教师为主导, 以学生为主体,
实现学生的自学能力、 合作能力、 创新能力和整体素质共同提高的一
种教学模式。 下面就从我个人开始着手使用以及在使用过程中的思考
简要谈谈对学案导学的认识,与大家共勉。
一、“学案导学”教学模式的优点
“学案导学”教学模式培养了学生的各种能力,为学生创造了
一个宽松和谐的学习环境, 建立了民主平等的师生关系, 教师鼓励学
生大胆提出不同的见解, 培养学生的想象力和发散思维, 允许学生异
想天开,无论什
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