学会欣赏教案.pdfVIP

. “学会欣赏”少先队活动课教案设计 一、活动课背景 1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到 学校， 同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。 学生们自 我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。 2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、 个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去 看待别人，欣赏别人。 二、活动课目标 1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何 与人共处，团结合作的问题。 2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观” ，并自觉的 联系自我，学会自我设计，自我评价。 三．活动课准备 1、事先写好欣赏卡。 2、收集欣赏小故事。 四、活动课过程： 序（少先队活动课仪式） （一）创设欣赏情境： 〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到 欣赏和赞美他人的意