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英语专业毕业论文评语 篇一：英语本科论文指导教师评语 英语本科毕业论文评语 对毕业论文（设计）完成情况及质量、工作能力及态 度、思想表现、论文学术水平等进行总体评价 孙悟空： 孙悟空同学能按照相关论文写作要求，认真地展开工 作并作按时完成毕业论文任务，质量一般。论文的选题有一 定研究价值，结构基本合理，各部分基本符合英语论文的写 作要求。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，但对原著 的内容是不够熟悉。语言错误表达不够简洁，说理欠充分， 观点具有一定独创性，语料欠充实，论证力度不够，未能沉 入剖析主题。总体而言，基本达到毕业论文要求。 任我行： 学术界对双关语与歧义的研究虽然较多，但是把两者联 系在一起的研究较少，故该论文选题具有一定的研究意义， 作者在吸收学术界研究成果的基础上，提出自己的见解，有 说服力。论述观点正确，语料比较充实，思路清晰、叙述层 次分明，有较强的逻辑性。语言基本功较好，文字通顺、流 畅。行文符合学术规范。 如 “4. Application of Ambiguity in Puns ” 从更深 层次剖析双关语与歧义在用法上的关系，则能彰显一 定的学术水平。总体而言，这是一篇较好的毕业论文。 东方不败 东方不败同学的论文探讨农村留守初中生 课后英语词汇学习存在问题，并提出了相应的解决策略。符 合具有一定的现实意义，论文结构合理，思路清晰，层次清 晰，语句通顺。观点表达准确。能在论证过程中能有效的将 专业原理与要研究的主题结合起来。作者对于论文内容有一 定的了解和熟悉。但文章不足之处在于研究的效度有待提高， 总体上达到毕业论文要求。 左冷禅 该文分析了地区院校英语专业免费师范生在教育实习 中存在的问题，并提出了解决策略。选题符合英语专业培养 培养目标与专业特色，具有较强的针对性和现实意义。文章 结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主 题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较 好地运用专业基本知识原来分析问题，在论证过程中，主要 用理论论证和事实论证。但在数据分析时，在于未能透过现 象揭示本质，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符 合毕业论文要求。 1 篇二：学士毕业论文论文评语 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标， 题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参 考）价值（较大的实践指导意义） 。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统 的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考 试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安 排科学，主要观点突出， 逻辑关系清楚， 有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富 的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合 训练目标， 题目有难度， 工作量较大。 选题具有学术研究 （参 考）价值（实践指导意义） 。 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考 试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面 分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结 构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见 解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为 丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标， 题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考） 价值（实践指导意义） 。