中国画课程教学大纲.pdf

《中国画》课程教学大纲 《中国画》课程教学大纲 课程编号： 02B0521 课程编号： 02B0521 课程名称： 中国画 课程名称： 中国画 课程性质： 专业实践基础课；专业核心课程；必修课程 课程性质： 专业实践基础课；专业核心课程；必修课程 总 学 时： 310 理论讲授学时： 4 实践学时： 306 总 学 时： 310 理论讲授学时： 4 实践学时： 306 学 分： 15 学 分： 15 适用对象：美术教育专业 适用对象：美术教育专业 开课单位/教研室：艺术系美术教研室 开课单位/教研室：艺术系美术教研室 一、课程的性质 一、课程的性质 本课程属于美术教育专业的实践课程，它是在学生已修美术学科理论 （美术概论、美术 本课程属于美术教育专业的实践课程，它是在学生已修美术学科理论 （美术概论、美术 史）、美术专业技能基础课程 （素描、色彩、中国画、儿童美术）、中国画基础的前提下， 史）、美术专业技能基础课程 （素描、色彩、中国画、儿童美术）、中国画基础的前提下， 通过理论和实践教学，让学生掌握适应美术教育岗位需求的中国画方向的理论知识和专业实 通过理论和实践教学，让学生掌握适应美术教育岗位需求的中国画方向的理论知识和专业实 践能力。本课程侧重于实践教学，辅以理论补充，教授学生中国画临摹与鉴赏，基础技法及 践能力。本课程侧重于实践教学，辅以理论补充，教授学生中国画临摹与鉴赏，基础技法及 写生创作的方法与技巧。 写生创作的方法与技巧。 二、课程教学目标和基本要求 二、课程教学目标和基本要求 本课程是一门研究中国画临摹、欣赏、写生与创作的专业课程，也是一门技法性很强的 本课程是一门研究中国画临摹、欣赏、写生与创作的专业课程，也是一门技法性很强的 技法实践课。本课程旨在让学生了解中国画基础理论，掌握中国画的临摹与鉴赏，以及中国 技法实践课。本课程旨在让学生了解中国画基础理论，掌握中国画的临摹与鉴赏，以及中国 画基础技法，中国画写生与创作的技巧与方法，为从事美术教育专业的学生奠定中国画绘画 画基础技法，中国画写生与创作的技巧与方法，为从事美术教育专业的学生奠定中国画绘画 与表现的基础。 与表现的基础。 三、课程的重点和难点 三、课程的重点和难点 本课程重点： 本课程重点： 1. 基本了解中国画发展概况； 1. 基本了解中国画发展概况； 2. 熟悉中国画工具、材料、性能； 2. 熟悉中国画工具、材料、性能； 3. 掌握中国画的临摹及基本技法； 3. 掌握中国画的临摹及基本技法； 4. 掌握正确的写生方法和表现技法； 4. 掌握正确的写生方法和表现技法； 5. 培养健康的中国画审美情趣和鉴赏能力。 5. 培养健康的中国画审美情趣和鉴赏能力。 本课程难点： 本课程难点： 1、中国画的笔法、墨法等基本技法的熟练运用。 1、中国画的笔法、墨法等基本技法的熟练运用。 2、中国画的创作。 2、中国画的创作。 四、课程的教学方法与手段 四、课程的教学方法与手段 针对本课程实践性强的特点，教学方法以示范法、观察法为主，辅以学生自主探究的学 针对本课程实践性强的特点，教学方法以示范法、观察法为主，辅以学生自主探究的学 习方式，充分调动学生学习积极性，提高课堂教学效率；同时结合历代名作欣赏引导学生思 习方式，充分调动学生学习积极性，提高课堂教学效率；同时结合历代名作欣赏引导学生思 考，发掘其中的技能与艺术价值，并通过模仿性创作及研究性创作形式呈现出来，同时加强 考，发掘其中的技能与艺术价值，并通过模仿性创作及研究性创作形式呈现出来，同时加强 学生的相关实践活动，如专业讲座、外出观展、学生画展、外出写生、创作迎展等形式提高 学生的相关实践活动，如专业讲座、外出观展、学生画展、外出写生、创作迎展等形式提高 欣赏水平，调动学生学习和创作的热情，切实提高学生临摹与创作的能力。 欣赏水平，调动学生学习和创作的热情，切实提高学生临摹与创作的能力。 五、教学时数分配 五、教学时数分配 学时分配