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小学生家长必读：读轻声 #160; 有规律 读轻声 有规律 一年级语文课本中有好多的轻声字，这些轻声字不仅影响着孩子能否正确地朗读，说好普通话，还是孩子们在运用拼音组词造句时最容易出错的地方。所以整理一下，在这里一并回复，希望能给更多的家长以帮助！ 一、什么是轻声？ 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音 节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又 短的调子就是轻声。轻声作为一种变调的语音现象，一定体 现在词语和句子中， 因此，轻声音节的读音一般不独立存在。 也就是说，读轻声要有具体的语言环境。如“头”“方”“服”单独读时都有自己原来的声调， 读“ t ó uf ā ng f ú ”而，在词语“木头”“地方“衣服”时都变成了轻声读，成“ mù tou dì fang yī fu ”注音时就要去掉声调，变成轻声。 二、读轻声有规律 1、课本中大量的轻声字，出现频率最多的是“的、地、得、 着、了、吧、吗、呢、啊、啦、”这样的助词，他们本身起辅助的作用。这些只要读出适当的语气就可以了，刚开始如果读错，注意纠正比较即可，不用刻意去记。 比较爱读错的就是“地”了。单独时读“ dì”与此相关的词有“土 地”“地里”“地点”等，而在动词的前面读成“ de”，如“轻轻地走”“顽皮地说”。 2、轻声字出现较多的还有这样的重叠词。 一种是人物称呼， 另一种是事物名称如：爸爸、