初中一年级数学(下)平行线的性质.docxVIP

教学内容 平行线的性质 使学生理解平行线的 性质，能初步运用平行 线的 性质进行有关计算■ 通过本节课的教学，培养学生的概括能力和 “观察-猜赳-证明的科学揮索方法，培养学生的抻证思 维能力和逻辑思维能力■  教学方法：开放式  V 1、问题引入请同学们先复习一下前面所学过的平行线的判 tip教学过程 V 1、问题引入 请同学们先复习一下前面所学过的平行线的判 tip 结论寓已知$ 结论 直线被第三条直线所截刀「 位角相等,则两直线叨卩 ⑵翅错角相等,则两直线平俘 ⑶若制旁内角互补,则两直线羊行. 的已知和结I M有什么结论I; JLIJ带着这个问题，我们来看…… JLIJ 我发现了: 如图1,直线AB与CD 平行，直线EF与AB、 CD分别相交。请找岀 图中没有公共点的角 之间的相互关系. 3 2 r 8 5 ^7/6 Z1 二 Z5, Z 3=Z7, Z2二 Z8, Z 1=Z7, Z2=Z6, Z4二 Z8； Z3=Z5, Z4二Z6； Z2+ Z5=180° , Z3+ Z8=180° , Z1+Z6二 180。, 请同学们先动手画出上图1, 再用量角器量一量各角的大小, 然后动动脑筋，相互讨论一下, 看你有何发现？ 当直线AB与CD不平行时（如 下图），前面所发现的式子都 不成立。这说明只有AB〃CD 时，前面的式子才能成立. 我验证的结果是:E2Z1