针对大学英语四六级的英语学习方法 .pdfVIP

听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。 留学生能听懂老师讲课是做研究的前提， 人们 出国生活不可避免地要从广播、 电视中获取信息， 此外国内考试也越来越重视考察听力能力。 听力成为在国外学习生活，以及考试中必需掌握的能力。那么，我们应该怎样提高听力 听力在外语学习中的重要性再强调也不过分。 留学生能听懂老师讲课是做研究的 前提，人们出国生活不可避免地要从广播、 电视中获取信息， 此外国内考试也越 来越重视考察听力能力。 听力成为在国外学习生活， 以及考试中必需掌握的能力。 那么，我们应该怎样提高听力呢？ 首先，应该认识到英语是拼音语言， 每个单词记录的是音节而不是图像 （而中文 是方块文字， 从象形文字演变而来） 。因此在学英语的过程中需要听熟单词的发 音。我们不能认为看着单词、 短语能回忆出中文解释就学会了， 还应该用耳朵去 分辨单词、短语，多在语境中体会意义建立语感，提高对音的反应速度，减少对 中文解释的依赖。 其次，大量练习是不可缺少的。听力教程、英语广播、双语字幕的电影、国际会 议上领袖的演讲都是练习听力的好材料。拿新闻广播举例来说， VOA Special English, VOA Standard English, CNN, NPR, BBC 等都很不错，学生可以到北 京新东方、普特网、听力特快、可可英语，大耳朵英语等网站免费下载每天更新 的材料，并根据实际情况练习。 高中水平或大学一年级的同学建议听 VOA特别英语（语速在每分钟 90 词左右， 词汇量相对较少） ，刚开始学口译的同学也可以用来练交传。 对于想打牢基础的 同学，建议用逆向英语听写法做练习。①先把新闻从头到尾听两遍，听懂大意， 然后以句子为单位听写。 ②把听懂的词用黑笔按顺序写在纸上。 对于生词， 要准 确抓住各个音节， 尽量去模仿，提高耳朵辨别声音的能力 （这一步是训练的关键）， 然后用从音标查单词的软件来查词。 最后应该指出， 听写的缺点是耗时， 刚开始 练一篇 3 分钟的材料可能要一上午才能听写完。 因此先精听精练 10 篇左右即可， 此外还应该多泛听。 大学高年级的同学可以多听 VOA常速 , NPR,BBC等新闻（语速在每分钟 120-140 词左右），听完后一定要做 glossary （词汇表），把重要的单词短语搜集整理 出来。这是一项辛苦漫长的工作。 高年级听力练习中， 学生经常发现自己并不是 单词量不够， 而是短语量不够。 同学常常每个词都知道什么意思， 可组成短语就 感到茫然，或者即使能理解但反应很慢，严重影响听力的反应速度。例如： miscarriage of justice 审判不公， Benjamin Netanyahu 内塔尼亚胡（以色列 总理）， Palestinian authority president 巴勒斯坦民族权力机构主席， Kuala Lumpur （吉隆坡）。 最后，人们常说 听说不分家 ，但中国学生开口真的很困难。在 说 方面，为了 让我们先开口，可以尝试三步：①跟读；② paraphrase 或化简（看着文本思考 意义相同或更简洁的表达， 激活过去的学过的词汇， 解决表达储备不足的问题） ； ③复述 （在前两步的基础上，不看文本， 回忆学到的原文表达或者第二步里想到 的简洁表达）。 对于英语这门学科来讲，