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- 2020-09-24 发布于江西
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怎样指导小学生正确在习作运用语
职 务:小学语文高级教师
要在写作中正确运用成语,就必须弄清成语的含义、感情色
彩、使用范围、使用对象、语法功能等,否则,就会造成语法错
误。
(一) 正确理解成语的含义
成语往往有本义、引申义、比喻义等。在运用时,有些成语
习惯用其比喻义,对其本义不再使用,若勉强使用反而造成文理
不通。例如“日薄西山”,比喻人和事物接近死亡,“近视楼台”
比喻利用接近某种事物的有利条件而获得利益,“空中楼阁”比
喻不切实际的空想。人们已习惯使用它的比喻义。若使用其本义
反而会使人们感到牵强。你看下列句子:
同学们在日薄西山的时候回家。
建筑公司在湖滨建成了一座近水楼台。
这座大厦高耸如云,真是一座空中楼阁。
这三个句子都用了成语的本义,违反了人们的语言习惯,应
当避免这种情况。
(二) 正确理解成语的感情色彩
“生龙活虎”和“如狼似虎”都是形容勇猛的姿态和气势,“一
生是胆”和“胆大包天”都是形容人们的胆子大,“兴高采烈”
和“沾沾自喜”都是形容高兴和欢喜的情绪,“张灯结彩”和“灯
红酒绿”都是形容场面气氛的热烈 这些意义相近的成语,其
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