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解析:函数y=f(x)的图象与x轴的交点即为y=f(x)的零点,先在区间[0,2)上讨论,令f(x)=0,即x(x-1)(x+1)=0,解得x=0或x=1(x=-1舍去).又函数f(x)在R上以2为周期,则当x=2,x=4,x=6或x=3,x=5时也有f(x)=0,即在区间[0,6]上f(x)的图象与x轴的交点个数为7.函数图象如下. 例4 [2013·大同模拟]已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数.若方程f(x)=m(m0)在区间[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,则x1+x2+x3+x4=________. [审题视点] 根据已知条件分析函数f(x)在[-8,8]的单调性,对称性,画出图象进行求解. [解析] ∵f(x)为奇函数并且f(x-4)=-f(x). ∴f(x-4)=-f(4-x)=-f(x),即f(4-x)=f(x), 且f(x-8)=-f(x-4)=f(x),∴y=f(x)的图象关于x=2对称,并且是周期为8的周期函数, ∵f(x)在[0,2]上是增函数, ∴f(x)在[-2,2]上是增函数, 在[2,6]上为减函数,据此可画出y=f(x)的示意图象, 其图象也关于x=-6对称, ∴x1+x2=-12,x3+x4=4, ∴x1+x2+x3+x4=-8. [答案] -8 有关抽象函数涉及单调性、奇偶性、周期性、对称性等性质时,可考虑结合函数的图象特征,运用数形结合的思想方法求解. 答案:B 课课精彩无限 [答案] 2 【备考·角度说】 No.1 角度关键词:审题视角 本题通过构造奇函数解题,思路自然方法简洁,通过对f(x)的变形发现奇函数,利用奇函数在对称区间上的函数值相反来确定M+m的值. No.2 角度关键词:技巧点拨 整体思考,联想奇函数,利用其对称性简化求解,这是整体观念与构造思维的一种应用.注意到分式类函数的结构特征,借助分式类函数最值的处理方法,部分分式法,变形发现辅助函数为奇函数,整体处理最大值和最小值的问题以使问题简单化,这种构造特殊函数模型的方法来源于对函数性质应用的深刻理解. 答案:D 经典演练提能 答案:C 解析:显然,A,D是对的.若x是无理数,则-x也是无理数;若x是有理数,则-x也是有理数.所以D(-x)=D(x),故D(x)是偶函数.同理,对于任意有理数T,D(x+T)=D(x)(若x是无理数,则x+T也是无理数;若x是有理数,则x+T也是有理数),故D(x)是周期函数. 答案:A 5. [2013·金版原创题]定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)·f(x)=1对于x∈R恒成立,且f(x)0,则f(119)=________. 答案:1 第*页 金版教程 · 高三数学 第二章 第3讲 核心要点研究 经典演练提能 课课精彩无限 限时规范特训 课前自主导学 第3讲 函数的奇偶性与周期性 1. 函数的奇偶性 奇函数 偶函数 定义 如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x, 都有________,那么函数f(x)是偶函数 都有________,那么函数f(x)是奇函数 图象特点 关于______对称 关于______轴对称 课前自主导学 奇偶函数的定义域有什么特点?它是函数具有奇偶性的什么条件? 2. 周期性 (1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有____________,那么就称函数y=f(x)为周期函数,T为这个函数的周期. (2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个________,那么这个________就叫做它的最小正周期. (1)已知函数f(x),对?x∈R,都有f(x+2)=f(x),当x∈[0,1]时,f(x)=4x-1,则f(-5.5)的值为________. (2)若f(x)是R上周期为5的奇函数,且f(1)=1,f(2)=2,则f(3)-f(4)=________. 1. 结合具体函数,了解函数奇偶性的含义. 2. 会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性. 3. 了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性. 1个重要规律 奇、偶函数的定义域关于原点对称.函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要不充分条件. 2种必会方法 1. 定义法:先求出定义域 ①关于原点对称,判断f(-x)与f(x)的关系得结论; ②不关于原点对称,则不具有奇偶性. 2. 图象法:首先作出f(x)的图象 ①关于原点对称,f(x)为奇函数; ②关于y轴对称,f(x)为偶函数; ③既不关于原点,也不关于y轴对称,不具有奇偶性. 3个必记结论 1. 若f(x+a)=-f
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