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孩子喜欢提问题, 应该是家长很欣慰的一件事情, 但是若是问起来没个休止, 任谁也受
不了, 而且问的问题总是再循环, 总是那么一些相同或者相似的问题, 孩子为什么会这样问
问题呢,首先是孩子有好奇心, 这是好事,其次就是原来提的问题虽然有可能被解答, 但是
孩子并没有理解。
学龄前儿童的好奇心的确常常超出大人的预计, 他们对未知世界的渴求并非淘气或故意
给家长添乱,而是发自内心地想知道答案和真相。
幼儿专家普遍认为, 家长锻炼孩子的时候, 不要简单地指使孩子做这做那, 而是应该认
真跟孩子解释这其中的原委, 这样做将有助于孩子培养自我意识。 因此多数情况下, 家长应
该认真对待, 千万不要抱以敷衍的态度。 美国的一个教育专家曾经有个试验表明: 如果大人
对孩子的提问敷衍了事, 孩子们锲而不舍重复提问的可能性比获得认真回答后重复提问的可
能性高一倍。
在回答孩子 “为什么 ”的问题时,家长要注意下面几点:
1) 如果对于孩子的提问自己也不清楚的时候,应该诚实地告诉孩子 “我也不知道 ”,然
后尽快给自己充电,再回答孩子 ;
2) 尽量用孩子能够理解的语言去解释问题。语速慢一些,必要的时候重复解说 ;
3) 根据孩子的认知能力,尽量引导孩子自己去探索答案 ;
以上说的是一些常规的方式, 无论如何,我们都要让孩子感受到自己对他的提问的尊重,
即使孩子的问题非常多,也绝不能表现出不耐烦。
但遇到象汀汀这样的孩子,他什么都想了解,可有些事物已经超出他能理解的范围了。
家长的解释也许会让孩子感到迷茫、不知所措,太过复杂的答案还会让孩子滋生烦躁情绪。
所以汀汀妈妈偶尔也可以这样回答他: “妈妈叫你这样做,你就这样做,以后我会告诉你为
什么。 ”
慢慢的,孩子就会明白,有时候他们必须做一些事情,而不需要明白为什么,最终随
着孩子的慢慢长大。 孩子也会发现你让他做的事情是有道理的, 慢慢的会完全信赖你, 因为
他知道了你总是处处为他着想的。 所以在跟孩子讲话的时候只要态度没有不耐烦, 这种问题
最终会迎刃而解的。
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