统编版四年级语文上册（上课课件）24. 延安，我把你追寻-.pptVIP

“塞上咽喉” “军事重镇” 你知道我国的 是哪里吗？ 24* 延安，我把你追寻 新课导入 延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部光照史册，启迪后人的经典。1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾，这里革命的足迹历历在目，看着这一切，诗人满怀激情地写下了这样的诗句: “延安，我把你追寻”，诗人在追寻什么呢? 今天，我们就来学习一首诗歌《延安，我把你追寻》。 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 　　 2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。 3.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得 发扬延安精神的重要。 　　 学习目标 祁念曾，出生于1946年12月，笔名祁星，汉族，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系，中共党员。 曾任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。 作者简介 延安 昔日 春笋 茅屋 yán xī sǔn máo kàng dàn 脊梁 土炕 元旦 字词乐园 明媚 ?头 mèi jué 翩翩归来 满目琳琅 茁壮成长 毫不犹豫 雨后春笋 顶天立地 灿烂辉煌 1.轻快地来临。 （ ） 2.健康地成长。 （ ） 3.满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。 （ ） 4.形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。 （ ） 5.形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。 （ ） 6.比喻事物迅速大量地涌现出来。 （ ） 7.头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。 （ ） 翩翩归来 茁壮成长 满目琳琅 毫不犹豫 灿烂辉煌 雨后春笋 顶天立地 根据下列解释写出对应的词语。 1.有感情地朗读诗歌。 2.想一想，诗中多次提到“追寻”， 是在追寻什么呢 ？ 整体感知 延安，/我把你/追寻 像/翩翩/归来的/燕子，在/追寻/昔日的/春光;像/?茁壮成长的/小树，在/追寻/雨露和太阳。 追寻你，/延安/丁冬的/?流水，追寻你，/枣园/梨花的/清香，追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，追寻你，/?杨家岭/讲话的/会场。 一排排,高楼大厦,像雨后春笋， 一件件/家用电器/满目琳琅; 我们/永远/告别了/破旧的茅屋， 却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。 航天飞机/探索/宇宙的/奧秘， 电子计算机/奏出/美妙的/交响; 我们/亳不犹豫/丢掉了/老牛破车， 却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。 延安，/你的/精神/灿烂辉煌! 如果/一旦/失去了你啊， 那就/仿佛/没有了/灵魂， 怎能向/ 美好的/未来/展翅飞翔? 啊! /延安，/我把你/追寻， 追寻/信念，追寻/金色的/理想; 追寻/温暖，追寻/明媚的/春光; 追寻/光明，追寻/火红的/太阳 全诗围绕“追寻延安精神”，可以分为几部分？ 第一部分(①②节)：对延安精神的追寻。 第二部分(③④节)：实现现代化需要延安精神。 第三部分(⑤⑥节)：追寻延安精神的重要性。 自主学习 1.像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 延安，实际上说的是延安精神，那是充满了生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我们健康成长所不可缺少的精神。 比喻 写出了作者对延安精神的追寻。作者追寻延安精神，就像燕子追寻昔日的春光，像小树追寻雨露和太阳(离不开的关系) 课文精读 2.诗人用了几个事物来描写延安？ 一是“延河叮咚的流水”； 二是“枣园梨花的清香”； 三是“南泥湾开荒的镢头”； 四是“杨家岭讲话的会场”。 课文精读 延河是黄河的一条支流，它流经延安。当年人们常在延河上漫步，讨论革命。 枣园在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的《为人民服务》等著作就是在这里写的。 枣园梨花 南泥湾在延安南部，当年八路军120师359旅响应党中央