宝宝坐着学习效果好.pdfVIP

For babies, sitting up - either by themselves or with assistance - plays a significant role in how they learn, according to a new study 。 一项新研究发现，对宝宝来说， 无论是自己坐着，抑或在其他人帮助下坐起来，以坐势 进行学习会更有效率。 宝宝坐着学习效果好 BB Learn Better Sittin ’Up 报道称，一项新研究证实， 让宝宝坐着学习， 无论是凭借自己的力量坐立，或者靠其他 人扶持，都可以显著提高学习表现。 巴基斯坦通讯社 (Pakistan News Service)来自美国北达科达州立大学 (North Dakota State University) 和德州农工大学 (Texas AM) 的研究者通过实验也证实，孩子学习时的体态，对 认知发展起关键作用。 新研究结果显示， 宝宝自己坐起来的能力， 对他们认识周围事物的能力有深刻影响； 与 此同时， 对于无法自己站稳的孩子来说， 借助婴儿座椅帮助他们保持坐着的姿势的话， 他们 的学习能力也能达到自己坐着的儿童同等水平。 伍德斯和研究团队通过两个实验证实， 5 个半月大和 6 个半月大的婴儿并不是利用图案 模式来区分不同物体。然而，如果 6 个半月大的孩子先看过、 摸过和吃过目标物件的话，他 们是可以通过图案模式进行分辨。她说： “6个半月大的孩子有一个优势，他们有能力自主 坐起来，因此这些孩子就更容易接近一件物体，抓住它、 操纵它。 一旦宝宝不用把注意力都 放在保持身体平衡上，他们的注意力都可以用在探索一个物体之上。 ” 研究者还通过第三个实验做进一步测试， 为 5 个半月大的孩子提供特殊的座椅装置， 保 证他们可以在探知附近物体时保持坐姿。 结果显示， 当婴儿在外物扶持下坐起后， 他们也有 了通过图案模式区分不同物体的能力。 领导这项研究的丽贝卡 J·伍德斯· (Rebecca J Woods)说 “人类认知发展的重要一部分，就 是有能力分辨眼前看到的物体，是否跟之前看到的是同一物件。 ” 因此，研究者认为，如果孩子坐立的时间延迟，可能会导致他们错过学习体验的机会， 从而影响他们其他领域的发展。 “在保证安全、可靠的前提下，帮助宝宝坐着学习，可能对 他们的学习会有很广阔的帮助， 这不仅限于分辨不同的物体。 这一新发现可能非常有用， 尤 其是对于那些认知能力发展比较迟缓、 迫切需要找到理想学习环境的婴儿来说， 具有更大意 义。 ” 该研究的论文已经发表于《发展心理学期刊》 (Developmental Psychology) 。