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数学学科计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标 准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索 意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归 宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变 教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背 景下的小学数学教研工作新体系。 二、师情分析： 本学年数学教研组教师组成如下： 一年级：刘运华,陈春桃.二年级：陈忠富,陈志刚.三年级：朱明镇、 钟家林.四年级：张明喜、朱双民 各位教师都有教强的敬业精神,热爱学生,刻苦钻研,.对所教的学科 教材熟悉,能准确把握课程标准. 三、主要工作： (一) 继续开展学科新课程实施研究，稳步推进课程改革。 1.组织广大数学教师进一步研读《数学课程标准》，把握其精神实质， 以新课程标准指导平时的数学课堂教学和课题研究，努力使各年级学 生的数学素养都能得到充分发展。 2.结合新课程的成果展示活动，组织进行新课程教材教法研讨会，交 流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程教材的 平稳过渡。 (二)加大校本教研的力度，深入开展教学研究，促进教师专业成 长。 1.教研组将继续将自主探究型课堂教学研究成果应用于平时的 课堂教学，以此来提高教学质量。评课者不要泛泛而谈，要围绕研究 主题谈真知灼见，既要谈出教研课的闪光点，又要能切中要害，指出 不足。总之，评课要体现出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。 教研组将继续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优教师 的力量，以传帮带的形式提高年轻教师的教学水平。 2.组织参加，认真上好现代课堂教学优质课评估活动，提高活动 效益。 3.切实做好“五认真”工作 （备课、上课、批改、考试、辅导） 其中备课一定要备在备课本上，并写好教学的反思。学校将每月 进行专题检查。 4.青年教师一学期要求制作1～2 个有质量的教学课件，搜集一 个有一定质量的教学资料，完成1 篇教学论文，上好1 堂示范课，促 进教师现代信息能力和理论水平的提高。 四.具体措施： 1．加强教师学习培训，确立新理念 2. 转变教师教学观念，建立新的教学理念。 3、在课堂教学中，转变学生学习方式，让学生主动尝试探索， 调动学生学习积极度性，发展能力；在此基础上，鼓励教师开展不拘 一格的课堂教学改革。 4、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各 类评比、竞赛。 5．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效 率 （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别 是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密 联系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地 方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作 交流。 （3）平时做好课堂教学随笔和体会撰写。 9 月份： （1）学习新课程标准。 （2）制订本校数学教研组工作计划。 （3）期初工作检查。（重点：备课） 10 月份： （1）组织数学教师业务学习。 （2）数学教研课开始启动，组织教师听课、评课。 11月份： （1）理论学习。 （2）期中数学教学质量调研。 （3）数学课题研究。 （4）后进生辅导检查。（重点：辅差） 12月份： （1）组织数学教师学习。 （2）研讨数学教学中存在的问题。 （3）进行数学实践活动研究。 (4)数学教师每人写一份数学实践活动方案. 1月份： （1）数学教师业务学习。 （2）制订复习计划，研究复习方法和方式。 （3）上交数学教学论文。 （4）期末工作检查。