北师大版数学八年级下册：期末知识点复习.docxVIP

八年级下册数学考试知识点复习 第一章 证明（二） 一、全等三角形的判定及性质 ※1?性质：全等三角形对应 相等、对应 相等 ※2?判定：? 分别相等的两个三角形全等（SSS); ? 分别相等的两个三角形全等(SAS) ? 分别相等的两个三角形全等(ASA)  新?课???标???第?一?网 ④ 相等的两个三角形全等(AAS) ⑤ 相等的两个直角三角形全等（HL） 二.?等腰三角形 ※1.?性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）. ．※2.?判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边） ． ※3.?推论：等腰三角形 、 、 互相重合（即“ ”）． ※4.?等边三角形的性质及判定定理 性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于 ；等边三角形是轴对称 图形，有 条对称轴. 判定定理：(1)有一个角是?60°的等腰三角形是等边三角形； (2)三个角都相等的三角形是等边三角形. 三.直角三角形 ※1.?勾股定理及其逆定理?http://w?ww.xk?b1.  com 定理：直角三角形的两条直角边的 等于 的平方． 逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是 ． ※2.?含?30°的直角三角形的边的性质 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于?30°，那么 等于 的一半. ※3.直角三角形斜边上的中线等于 的一半。 要点诠释：①勾股定理的逆定理在语言叙述的时候一定要注意，不能说成“两条边的平方和等于斜 ．边的平方”，应该说成“三角形两边的平方和等于第三边的平方” ． ②直角三角形的全等判定方法，HL?还有?SSS,SAS,ASA,AAS,一共有?5?种判定方法． 四.?线段的垂直平分线 ※1.?线段垂直平分线的性质及判定 性质：线段垂直平分线上的点到 的距离相等. ?如果?ab,并且?c0,那么?acbc,??a?如果?ab,并且?c0,那么?acbc,?? ?如果?ab,并且?c0,那么?acbc,??a ?如果?ab,并且?c0,那么?acbc,??a ※2.三角形三边的垂直平分线的性质 三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等. 五.?角平分线 ※1.?角平分线的性质及判定定理 性质：角平分线上的点到 的距离相等； 判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上. ※2.?三角形三条角平分线的性质定理?xK b1?.?C?om 性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等.这个点叫内心 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组 一.?不等关系 ※1.?一般地,用符号“”(或“≤”),?“”(或“≥”)连接的式子叫做 ¤2.?要区别方程与不等式:?方程表示的是 的关系;不等式表示的是 的关系. ※3.?准确“翻译”不等式,正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语. 非负数?===?大于等于?0(≥0)?===?0?和正数?===?不小于?0 非正数?===?小于等于?0(≤0)?===?0?和负数?===?不大于?0 二.?不等式的基本性质 ※1.?掌握不等式的基本性质,并会灵活运用: (1)?不等式的两边加上(或减去)同一个整式,不等号的方向 ,即: 如果?ab,那么?a+cb+c,?a-cb-c. (2)?不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向 ,即 b ? . c c (3)?不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向 ,即: b ? c c ※2.?比较大小:(a、b?分别表示两个实数或整式) 一般地: 如果?ab,那么?a-b?是正数;反过来,如果?a-b?是正数,那么?ab; 如果?a=b,那么?a-b?等于?0;反过来,如果?a-b?等于?0,那么?a=b; 如果?ab,那么?a-b?是负数;反过来,如果?a-b?是正数,那么?ab; 即：ab?===?a-b0 a=b?===?a-b=0 ab?===?a-b0 (由此可见,要比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了. 三.?一元一次不等式组解集 一元一次不等式组的解集的四种情况(a、b?为实数,且?ab) 一元一次不等式 解集 图示 叙述语言表达 ??x???b??x ??x???b ??x???b ??x???b ??x???b ? ?x???a ? ?x???a ? ?x???a ?  xb xa axb 无解  a???????????b??????????????????????同大取大 a???????????b a????????????b a????????????b 第三章??平移和旋转 一.图形的平移 ※1.?概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 ※2.?