2020-2021学年江西省遂川中学高二上学期12月月考生物试题 Word版.doc

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江西省遂川中学2020-2021学年高二上学期12月月考

生物试题

第I卷(非选择题)

1.科研人员对某细胞器进行研究时，发现其生物膜上能产生气体，下列相关分析正确的是()A.产生的气体可能是CO2

B.产生气体过程消耗ATP

C.该细胞器一定具有双层膜

D.影响气体产生的最主要环境因素是温度

2.下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c

为代谢过程。以下叙述中正确的是()

A.a中产生的O2参与c中第二阶段的反应

B.b在叶绿体基粒上进行

C.水参与c中第二阶段的反应

D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒

3.利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项所选择使用的同位素及相关结论不正确的是()

同位素

应用

A

35S

标记噬菌体，证明DNA是遗传物质

B

15N

标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式

C

14

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径

D

18O

分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

A.AB.BC.CD.D

4.下图表示人体唾液腺细胞内多肽合成过程示意图，下列有关分析错误的是

A.图示过程发生在唾液腺细胞的细胞核或线粒体内

B.图示过程提高了mRNA的利用率和多肽的合成效率

C.合成的多肽经过盘曲折叠形成具有一定功能的蛋白质

D.形成的多肽与碱性条件下的Cu2+结合形成紫色物质

5.如图表示生物基因的表达过程，下列叙述与该图相符的是()

A.图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链

B.DNA－RNA杂交区域中A应与T配对

C.图1可发生在绿藻细胞中，图2可发生在蓝藻细胞中

D.图2中①②③的合成均与核仁有关

6．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）。两种植物均含14条染色体，但是两种植物间的染色体互不同源。两种植物的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现，植株X能开花，且A1、A2控制红色素的效果相同，并具有累加效应。下列相关叙述中正确的是（）

①

①

A.用①处所用处理方式处理植株X的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占1/6B.植株X有三种表现型，其中粉红色个体占1/2，植株Y产生配子过程可形成7个四分体

C.图中①处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株X的幼苗，进而获得可育植株Y

D.植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子

7.下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种变异细胞，其中字母代表基因，线段代表染色体，下列分析不合理的是

A.甲图表示正常细胞

B.乙图细胞发生了基因重组

C.丙图表示三体细胞

D.丁图细胞有3个染色体组

8.下图为某高等生物体(2n)中细胞M经减数分裂形成的四个子细胞。下列有关叙述正确的是()

A.M在分裂过程中发生了基因突变

B.M位于生物体的卵巢中

C.M在分裂过程中发生了染色体易位

D.①②由同一细胞分裂形成

9.有一种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中

的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为()A.3：1B.5：1C.5：3D.11：1

10.下列与艾弗里的肺炎双球菌转化实验相关的叙述中，错误的是()

A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定

B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌生长和繁殖

C.转化的有效性与R型细菌的DNA的纯度有密切关系

D.实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质11.豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CPTI基因)。

科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。以下说法正确的是()

A.该过程中，所用的工具酶是限制酶