将德育渗透到美术课中.docx

美术课堂中的德育教学 内容提要：在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完 善人的素质方面所具有的独特作用。 本文通过 欣赏课”绘画课”工艺课”美 术综合实践活动”等美术教学内容阐述了在美术教学中是如何渗透德育的。关键 词：中学美术 欣赏课绘画课 工艺课 美术综合实践活动德育 众所周知，教师 有人类灵魂的工程师”的美称。这就要求：在素质教育的今天，教师在教学中不 仅要传授好知识，更重要的是育好人。因此，德育是当前学校对学生进行素质教 育的重点之一。在学校中，实施德育的途径很多，其中通过各学科教学使德育与 教学相结合，用知识本身去吸引、教育、影响学生是重要的途径之一。在推进素 质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具 有的独特作用。美术课以其自身的特点向我们证明在教学中也可以渗透德育。 它 主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求， 培养学生健康 的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志。新《美术课程标准》中指出： 在美术学习过程中，激发学生创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术 素养，陶冶高尚的情操，提高学生的审美能力，完善人格。 ”在中学美术教学中 渗透德育有其必要性和实效性。那么如何利用美术教学对学生进行德育教育并产 生良好效果呢？我就个人的一些体会谈一点不太成熟的想法。 《美术课程标准》 把对美术的学习划分