小升初文言文复习讲课稿.docx

一、 导入 小升初文言常见题型总结： 1、 词语解释。 2、 句子翻译。 3、 道理启示、 这节课，我么主攻第一道题一一词语解释， 词包括实词和虚词。下面就我们平时 接触的实词虚词做一总结和讲解。 二、 实词 （一）文言实词 课内复习： 五下第10课48页：《杨氏之子》甚：很。诣：拜见。 乃：就，于是。 六上25课137页：《伯牙绝弦》绝：断绝。善：擅长，善于。 洋洋：广大。 六下第1课2页《文言文两则》弈：下棋。以：认为。及：至叽孰：谁。汝：你。 从课内三篇文章我么不难得出，掌握实词首先要明白以下问题。 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今 词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百 里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而现在已是一 个普通名词，成为河流的通名。再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑” 的意思；现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单 音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个 词，意思是“里面夹杂着”。 正确解释多义词在不同语境中的意思义。 在文言文中，一词多义的情况很多， 同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。阅读文言 文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言