最新北师数学二年级上册教学课件第1课时 教室有多长.pptVIP

km2 326805 km2 326805 北师版数学二年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结 六 测量 第1课时 教室有多长 经历用不同方式测量教室长度的过程，会用身边的物体测量教室的长度； 1. 2. 在合作学习中体会测量方式、测量工具的多样性。 怎么量教室的长度？ 小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。 量的过程中要注意什么？ 1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。 2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根 木条的长。 我量的木条的长度是3个曲别针的总长。 我量的木条的长度也是3个曲别针的总长。 3.比一比，填一填。 绳子大约有（ ）个 长。 绳子大约有（ ）个 长。 15 6 （1） 橡皮大约有（ ）个 长。 彩笔大约有（ ）个 长。 铅笔大约有（ ）个 长。 2 4 （2） 6 物体的长度可以测量，测量的方法有很多种，能选择的方法也有很多种。不管使用哪一种工具，测量时都要一个紧挨着一个摆。 这节课我们学了： km2 326805 km2 326805 北师版数学二年级上册 课前导入 复习导入 探究新知 课堂练习 教学目标 课堂总结