2020—2021学年初中物理人教版八年级上册第二章《声现象》测试卷.docxVIP

第二章《声现象》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.分贝是计量什么的单位（ ） A． 音调的高低 B． 响度的强弱 C． 音色的好坏 D． 频率的大小 2.颁奖大会上，会场内响起雷鸣般的掌声．“雷鸣般”是用来形容声音的（ ） A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 速度 3.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ） A． 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B． 禁止广场舞活动 C． 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D． 住宅楼内安装噪声监测装置 4.声音从声源处发出后，在空气里传播的过程中发生变化的是（空气温度保持不变）（ ） A． 响度 B． 速度 C． 音色 D． 频率 5.下列现象中不能说明声波能传递能量的是（ ） A． 原子弹爆炸时，产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂　 B． 利用超声波探测工件来判断是否有裂纹　 C． 利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔和切削加工　 D． 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石 6.生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”“低”描述的是声音的（ ） A． 音调 B． 响度 C． 音色 D． 音调和响度 7.新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动．对这一现象解释不正确的是（ ） A． 鼓声是由鼓面振动产生的 B． 烛火舞动说明声音可以传递能量 C． 鼓面振动产生的是超声波 D． 周围同学听到的鼓声是由空气传来的 8.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（ ） A． 球破裂时引起周围空气振动发出响声 B． 吹气时球内空气振动发出响声 C． 破裂时球皮振动发出响声 D． 球皮被吹大时振动发出响声 9.有一种“声纹锁”．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A． 响度 B． 音色 C． 音调 D． 声速 10.以下关于声音的说法，错误的是（ ） A． 二胡演奏家用手指按压在弦上的不同位置，是为了改变发声的响度 B． 在高速公路两侧修建一定高度的隔音板，是为了阻断噪声的传播 C． 站在天坛回音壁的圆形围墙附近说话，可以在围墙内任何位置听见，这是声音的反射现象 D． 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这表明声音能传递信息 11.对“0dB”的理解，正确的是（ ） A． 0dB说明物体不振动 B． 0dB是人耳刚刚能听到的声音 C． 0dB说明频率低于20Hz D． 0dB说明频率高于20000Hz 12.中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（ ） A． 在声源处 B． 在传播过程中 C． 在人耳处 D． 在声源和人耳处 13.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ） A． 振动 B． 静止不动 C． 一直向右运动 D． 一直向左运动 14.话筒接在示波器的输入端，用5N的力敲击音叉对着话筒发出声音，示波器的波形如图所示；用10N的力敲同一音叉时发出更响亮的声音，示波器的波形合理的是（ ） A． 答案A B． 答案B C． 答案C D． 答案D 15.广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ） A． 提高音调 B． 增大响度 C． 改变音色 D． 增大声速 二、填空题(共3小题) 16.音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，那优美的音乐的乐声是通过 ______ 传到观众的耳朵里的． 17.物理课上，老师演示了如图所示的实验：将一个纸箱盖在音响的喇叭上，然后在纸箱上放一个玩具小矮人．播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，如果增大音量，相当于改变了声音的 ______ （音调/响度/音色），会发现小矮人舞蹈时跳得更 ______ （高/快）． 18.发声体的材料，结构决定了发出声音的________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的________也不相同． 三、实验题(共3小题)