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- 2020-09-26 发布于福建
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2.2 圆的对称性(1)
学习目标:
1.圆的中心对称性及有关性质;
2.会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题.
学习流程:
1.观察转动的摩天轮,你发现了什么?
O(O′)B′
O(O′)
B′
A′
B
A
3.引导学生通过操作与探究得出结论:
归纳:在 中,相等的圆心角所对的 。
4.引导学生通过思考与探索得出:
结论:在_______________中,如果_____________、_____________、_____________中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
(1)如果∠AOB=∠COD,那么 ,__________;
(1)如果∠AOB=∠COD,那么 ,__________;
(2)如果AB=CD,那么 , ;
(3)如果= ,那么 , .
5.相关概念
.
6.课本例题教学
7.课堂练习
8.【变式拓展】
例:如图,在同圆中,若 eq \o(\s\up 6(⌒),AB)=2 eq \o(\s\up 6(⌒),CD),则AB与2CD的大小关系是 ( ) .
ABCDOA. A
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