高考小说阅读答题模式.pdf

高考小说阅读鉴赏答题技巧 （一）人物形象 1、常见题型 ① 结合全文，简要分析人物形象。 ② 对文中人物进行客观公正的评析 (包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价 )—— XX 是一个怎样的人物？ ③ 概括人物的性格特征—— XX 有哪些优秀的品质？ ④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 ⑤ 分析某一次要人物的作用 2、解题思路： 通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。 人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主 题） 一般可从四方面揣摩： 第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的， 所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 第四，注意作者对人物的介绍和评价。 3 、答题格式： XX 是一个 ,, 的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。 某一次要人物的作用： ①这一人物的 ,, 性格烘托或者反衬主要人物 , 的性格，是人物性格更加鲜明。 ②通过两个形象的 ,, 对比，表达小说的主题 ,, （主题内容概述）。 ③本文描写了 ,, 的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用 附：人物形象描写的方法 ⑴ 正面描写——直接描写 如概括介绍、肖像描写、语言描写（对话 / 独白）、行动描写、细节描写、心理描写等 ⑵ 侧面描写——间接描写 侧面描写，通过其他人物的言行，间接写主人公。 如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特 征；环境描写衬托或烘托。 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用 ⑴ 肖像、神态、动作描写：更好展现人物 ,, 的内心世界及 ,, 性格特征。 ⑵ 语言描写：①刻画人物 ,, 性格，反映人物 ,, 心理活动，促进故事情节的发展。 ②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ⑶ 心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾 / 焦虑 / 担心 / 喜悦 / 兴奋等）， 表现人物 ,, 思想品质，刻画人物 ,, 性格，推动情节发展。 ⑷ 细节描写：细节描写的作用如下： 某一细节刻画人物 ,, 性格 \ 追求 爱好。 典型的细节可以深化主题。 典型的细节可以推动情节的发展 营造一种 ,, 氛围。 典型细节可以渲染 ,, 时代气氛地方特色。 营造 ,, 典型的环境，渲染人物 ,, 心情 心理活动。 （二）环境描写 1、常见题型 （1） 就指定的环境描写说出其作用； （2 ） 找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用； （3 ） 依据文章内容发挥想 像续写一段环境描写。 2、解题思路： ①环境本身（交代 ,, 时间，交代 ,, 背景，营造 ,, 氛围，渲染 ,, 气氛）－→②情节（推动 ,暗示 ,铺垫）－→ ③人物（烘托 ,映衬）－→④主题（表达 ,寄托 ,暗示 ,揭示）。 3 、答题格式：手法 +景物特点（概括性短语） +作用 XX 具体描写了 ,, 景色，营造（创设）了一种 ,, 气氛； 渲染（定下）了 ,, 的抒情基调； 烘托了人物的 ,, 思想感情； 为下文 ,, 情节展开作了铺垫，推动情节发展，突出小说主题或深化主旨。 附：环境描写的作用： 交代故事发生的时间地点； 暗示 ,, 社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）； 渲染 ,, 气氛，烘托人物 ,, 心境，表现人物 ,, 身份、地位、性格或者心理； 渲染 ,, 气氛、奠定 ,, 情感基调；借景抒情 渲染 ,, 气氛、为 ,, 情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。 ⑥揭示或深化主旨 ,, 。 （三）情节 1 把握故事情节 三种题型： ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局