201X中学德育年终工作总结.docxVIP

PAGE PAGE # 2019中学德育年终工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校 的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥 德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我 校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓 展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性 得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证 作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的 成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设， 不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作 领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先 队具体抓，实行校长室班主任二级常规管理的制 度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同 承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员 增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人” 的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探 索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设， 特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期 1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来 坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学 互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班 会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通 过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班 主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础 教育司、中国教育报主办的班主任话细节”征文 ； 对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带” 的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、 精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播 站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向 的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教 育功能。 2、 规范教室布置。各班教室的布置体现了各班 的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催 人奋进的良好育人氛围。 3、 积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作， 使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号 召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化， 凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境 氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学 校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处 处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如: 宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长 期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定 时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。 这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的 的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育 环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和 创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中 心小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序 列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、 安全教育等等。 加强班级文化建设。我们要求班主任积极思 考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好 的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文 明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实 用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记 录。 3、 加强后进生的教育与转化。德育处要求各班 对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及 时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的 帮教工作。 4、 开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一 次主题中队活动，出一期我与小康同成长黑板报， 学校还利用“小灵通广播站进行了宣传，真正做到 了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展 了“我与父辈手拉手，小康知识我来教活动，要求 队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家 长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。 通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切 实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也 了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化， 激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中 树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理 想。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发 挥“三结合教育优势。工作总结 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定 期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富 家长学校活动，家长参与率达 70%以上。同时，坚持 通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利 用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平 2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织 了一系列的活动：如开展了以”激情奥运、