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- 约7.45千字
- 约 7页
- 2020-09-23 发布于天津
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《鲁周公世家》教案
●教学目标 :
1 、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式 , 并能翻译浅易的句子。
2 、体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸
君子形象 ,司马迁对周公那种深厚的景仰之情。
3 、学习对比手法的运用。
●教学重点和难点
1 、理解本文的确思路 ,分析本文 写作 特色。
2 、整理归纳文言知识。
3 、对比手法。
●教学设想
本文词句难度较大 ,学生 很难弄清句意 , 需要教师在这方面多作指导 ,串讲。
●教学课时 3 课时。
教学过程 :
一、导入新课并介绍文题、背景。
1 、鲁 ,始建国于公元前十一世纪 ,其辖地在今山东省西南部 ,都城在曲阜。公元前 256 年
为楚所灭。
2 、周公 ,姬旦 ,亦称叔旦。以其曾祖太王所居周地为采邑 ,故称周公。周公是我国 政治 史、
文化史上的一个极为重要的人物。他帮助周武王开创了周王朝八百年的基业
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