员工激励艺术培训课件.pptx

和 心 管 理员工激励艺术() 和心激励多维训练原理解析心理投射练习情景观摩交流案例研讨小组模拟讨论游戏体验音画欣赏经验分享等和心管理 员工激励艺术 和心管理 多维之道 学以致用 知行合一音画欣赏 《中国美》思考我们看到了什么？我们听到了什么？我们的感受是什么？ 和心管理员工激励模型大家好和处心态、和立心态、和爱心态我好和生心态、和乐心态、 共同思考1、员工到底在想什么？需要的是什么？ 2、为什么激励政策做得不少，效果却不理想？3、 如何激发员工斗志，变“要我干”为“我要干”？和心管理激励箴言有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴什么是激励和心思维行为三元素行为结果 和心价值努力良性激励循环模式奖励绩效如何激活员工内在能量？认知自我认知人认知人性认知人和认知激励 ......认知自我认识你自己 ——苏格拉底知人者智，自知者明 ——老子吾日三省吾身 ——曾子君子之威，不在胜人，而先在克己，修己而后安人。见己不是，万善之门见人不是，诸恶之根 ——和道思维认知自我我是谁？为了谁？依靠谁？认识自己价值观测试完成以“我”开头的句子我我我我我我我我我我认知 人 知人之道 人?模拟游戏:人的五行解析人是什么？人是一滴水人是柔弱的人需要三情视频观摩：人为什么活着？我们看到了什么？我们听到了什么？我们是怎么想的？我们应该怎么做？人和美.著名心理学家 马丁.加德纳: 在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下都不是生存的绝境，而是一种精神的绝境；只要你不在精神上垮下来，外界的一切都不能把你击倒。精神是生命的真正脊梁，一旦从精神上摧垮一个人，生命也就变形了。小结：人是思想的载体日本人从小看《圣斗士星矢》，学会了责任和坚韧；美国人从小看《变形金刚》，学会了思考和自由；我们小时候看《喜洋洋和灰太狼》，生活美好，狼不吃羊，乖乖去做小绵羊思考： 我们应该怎么做？ 认知人性按照人们的本质去认同他们设身处地认同他们认知人性人性的优点人性的弱点认知人和我们用什么实现梦想呢？和心激励九字箴言 天时不如地利地利不如人和 和 ？ 和和是中国文化的核心。和心是一种态度，和心管理是一种基于心态上的思维管理，和心激励力是高绩效达成目标的核心思维竞争力。奥运开幕式和演变说明了什么 中国人从“和”而来和的演变：开幕式观看《说文解字》“和”作“咊”，从口禾声，从口表示入口的食物或发自口中的声 音。禾声，则反映它来源于农作物之禾。 乐者，天地之体，万物之性也。合其体，则和。——阮籍“和则一、一则多力，多力则强，强则胜物” ——《荀子· 王制》和为常——老子“礼之用，和为贵”——《论语》和即道——张载中国人从【和】而来——人民大学张立文‘和’是整个中国文化的核心——季羡林和心缺失原因第一、缺乏信仰。第二、总是和别人比较。第三、对美好的事物不感动。第四、不懂得施舍。第五、不知足。第六、焦虑。第七、凡是不相信。第八、不敢坚持做自己。第九、得失心强，就是患得患失。 62.28%职场人的快乐指数令人担忧 37.72%的网友选择了总的来说是快乐的41.64%的网友表示不快乐的时候多20.64%的网友示表很痛苦，想换工作为什么越来越郁闷了？工资增加了——快乐越来越少了；认识的人多了——朋友越来越少了；沟通工具多了——越来越寂寞了；管理的人多了——交心的人越来越少了；物质丰富了——精神越来越匮乏了。案例：抗美援朝战争 思考我们的感受是什么呢？我们的无形力量是什么？无形力量能占到成功的多少比例呢？认知激励 激励——就是激发员工的工作动机，用各种有效的方法，去调动员工的积极性和创造性，使员工努力完成组织任务，达成组织目标。激励永远和约束是同时的激励理论运化麦格雷戈——X理论：人之初，性本恶麦格雷戈—— Y理论：人之初，性本善马斯洛需求层次论赫茨伯格—— Z理论：双因素理论讨论：假如你是老总——你最关心的五个方面是什么？你最喜欢下属怎么做（什么样的下属）？你最讨厌或反对下属怎么做（什么样的下属）？学会运用激励工具激励工具之一：马斯洛需求五层次理论 自我实现需要尊重的需要社交的需要安全的需要生理的需要马斯洛的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的，满足了的需要不再是激励因素等激励工具之二：赫茨伯格的双因素理论赫茨伯格的双因素理论将人类的需要分为保健因素和为激励因素。保健因素的改善可以预防或消除职工的不满，只有?“激励因素”具备了，才能对人们产生更大的激励保健因素相当于马斯洛提出的生理需要、安全需要、感情需要等较低级的需要；激励因素则相当于受人尊敬的需要、自我实现的需要等较高级的需要两种理论都没有把“个人需要的满足”同“组织目标的达到”?这两点联系起来 赫茨伯格的双因素理论和马斯洛的人类需求五层次理论这