苏科版九年级物理上册 第12章第3节物质的比热容.pptVIP

12.3 物质的比热容 ;【教学目标】 ⑴ 了解比热是反映物质物理属性的物理量。 ⑵ 学会查比热表，了解一些常见物质的比热。 ⑶ 会用比热解释一些简单的自然现象。 【教学重点】 ⑴ 比热的定义、单位及物理意义。 ⑵ 让学生了解比热是反映物质物理属性的物理量。 ⑶ 学会比热表的查找。 【教学难点】 ⑴ 通过探究活动引入比热的概念。 ⑵ 运用比热的知识解释自然现象。;⑴烧开一壶水和烧开半壶水，需要的热量一样多吗？ ;夏天，白天在游泳池;;傍晚，沙子变凉了而海水却是温的;猜想;利用煤气灶加热一壶水，在加热过程中，水不断吸热，在沸腾前，其温度不断升高， （1）其他条件相同时，加热时间越长，吸收热量越多，水温升高越______(多/少)； （2）其他条件相同时，水的质量越大，水温升高越______(多/少)．;【猜想与假设】;设计实验;进行实验;实验数据;描绘图像，总结结论;事实基础;类比密度的知识;建立比热容的知识;建立比热容的知识;比热容知识的应用;比热容知识的应用;题型1 概念辨析;题型2 现象解释;题型2 现象解释;题型3 实验探究;题型3 实验探究;课后练习拓展