小学五年级的语文教师个人的工作总结计划.doc

精品文档 五年级语文教师个人工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 篇 1：五年级语文教师个人工作总结 时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了， 在假期即将来临之际， 回顾一下本学期的工作， 以便在以后的工作中再接再厉。 本学期我担任杨树小学五年级的语文、 数学教学工作， 担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。 结合教育教学工作计划、 班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 一、教学工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后， 我认真研读教学参考， 利用晚上时间， 把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向， 把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先 要自己把教材读明白， 掌握教材的编写主旨， 然后再认真阅读教学参考， 寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种 备课方式能够使自己更好地把握教材， 一段时间自我锻炼之后， 我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同， 这种备课方式让我受益匪浅。 在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后， 我更加坚信这种备课方式的益处， 而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。 课堂上，我认真上课。 记得北京光明小学校长李永胜说过： 一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课， 这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我 的课堂节奏有些慢 ( 为了个别后进生重复讲解 ) ，致使有的学生有机可乘。 在以后的工作中，我要改改自己的教学策略， 让会的同学帮助不太明白的同学， 这样他们就有活可干了。 课后我及时批改反馈。 当学生第一次口算测试结束时， 我意识到问题的严重 1 精品文档 性：全班所有同学口算都为 d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用 5 分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。 如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算 ; 如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项 口算测试我们班有 23 名同学获得 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接再厉。 本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。 同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同 学们在课堂上讲起了红楼梦、 水浒传等， 这调动了学生学语文的兴趣， 激发孩子要多读书。 在教学策略方面， 我借助名家备课方案学到了许多策略， 他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学 生提出问题， 然后带着问题学习课文”的方式研究， 学生学得十分顺利， 我也得 心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么 ? 学生回答：问什么要借剑 ?怎样借剑 ?最后结果如何 ?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生。 作为一名班主任，首先要爱学生。 “没有爱，就没有教育。”在我们班体 现得淋漓尽致。 我们班的 xxx 没有母亲， 父亲精神失常， 唯一照顾他的爷爷今年 也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河 边教他洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看 着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也十分高兴。 xx 母亲照顾姐姐，父亲一 大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学， 到第三节课的时候，肚子就更饿了， 根本没有心事上课。 我知道后，到第三节课的时候， 就把买来的小饼、肠给他吃。 当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新 染黑。我想这就是我付出的“爱”得到了成效。 „„爱在我们班级时 时处处得到体现。 2、搞好班集体建设 2 精品文档 一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助， 在这里表示我最衷心的感谢。 当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡 ; 当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词， 背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，