中学规划设计说明.pdfVIP

沾益区第二中学新校园规划设计方案说明 一. 项目概况 1．区域背景： 沾益区，隶属云南省曲靖市。地处东经 103°29～′104°14，北纬′ 25°31～′26°06。位于云南省东部，曲靖市′ 中部。自古有 “入滇锁钥 ”、 “入滇门户 ”、 “入滇第一州 ”之称。 总面积 2910 平方千米，属低纬度高原季风 气候区，平均海拔 2000 米，年降雨量 1000 毫米，年平均气温 14℃。下辖 4 街道 2 镇 5 乡，全区总人口 431058 人（ 2010 年），其中少数民族人口 2.8 万。 2．项目位置：小坡收费站东侧。 二. 设计依据 1、《中小学校建筑设计规范》 GBJ99-86 2、《建筑设计防火规范》 GB50016-2006 3、国家及云南省，曲靖市相关设计规范、规程、规定 4、建设单位对地块的建设要求 5、建设单位提供的基地红线图（电子文件） 精品文库 三 . 基地条件 沾益区第二中学新校园位于小坡收费站东侧，西侧、南侧、北侧临未来规划城市道路。拟建场地为沾益区规划区， 场地地形规整，地势平坦，地质情况较好，宜于工程建设。 四. 总体规划设计构思 设计立意 一座散发着青春活力的学校要想拥有长久的生命力，教学活动的开展是根本。立足于此，我们认为唯有把：教 学功能、视觉意向及深厚的文化气质三者结合起来，才真正把握住学校的设计要素。 教学中的多元构架体系主要是指：把学校众多的教学、体育活动等功能，有利的分区布局，合理的共享整合。 同时，便捷有序的交通体系成为总体布局与功能开展的纽带。 视觉是人们心灵的窗口，也是认识了解世界的最初源泉，中学的总体规划与建筑设计在视觉艺术上的享受自然 成为设计优劣的最直观感受。 文化是设计中的特色元素，它是整个学校的生命力。温馨、典雅、和谐的“花园 学校的建立必须有两点作为支 撑。一是诗意化的空间感受，主要指建筑内部或各建筑之间的层次变化及空间拓展。二是建筑与外部环境的协调统一， 相互影响、相互映衬的关系。 欢迎下载 2 精品文库 规划原则 整体性原则——统一规划，分期实施。注重沾益区第二中学间功能布局的关联性、空间的完整性、建筑造型的整体 性。 功能性原则——力求最大限度的满足教学区的最佳朝向和运动场地南北向的功能要求，并以此形成校园的肌理。 前瞻性原则——力求设计具有一定超前性，体现高起点、高标准，体现经济利益、社会利益与学术效应的三者结合。 创新性原则——总体规划布局要面向未来、有所突破，同时要立足传统。借鉴传统书院空间、辅以现代手段，营造 新学园。 艺术性原则——典雅、优美的建筑造型、多元化的空间层次与亲水的环境小品，是校园艺术性的要素体现，使整个 校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛。 个性化原则——在校园空间完整性与艺术性的统一下， 凸显单体建筑的功能化、 个性化， 展现校园充满青春气息的一 面。 构思理念 1． 这是一所传统的学校 回顾传统学校的布局结构从早期书院式开始，就已形成以院落（ court）与轴线结合的典型布局方式。院落空间 欢迎下载 3 精品文库 体现出一种学院领域感的宁静氛围，且提供了以后发展的包容性，例如哈佛大学本部“哈佛园”中，二十几栋建筑 组成环环相扣的院落空